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隐喻化中的源语概念影响 基于语料库的中国英语学习者隐喻表达研究 【语言文字】
江静著2011 年出版317 页ISBN：9787309079296本书尝试从英语和汉语的角度探讨隐喻的认知理论，从而确认英语和汉语间隐喻化得异同会导致中国英语学习者隐喻义习得过程中发生源语的概念影响。...
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古代汉语主观量表达研究 【语言文字】
罗荣华著2012 年出版259 页ISBN：9787516118191本书综合运用认知语言学、语义学、语用学等现代语言学理论，在调查大量语言材料的基础上，从共时、历时相结合的角度对古代汉语的词汇、语法、修辞主观量表达手段进行了考察，说明其历时的发展演变，讨论了主观量的...
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动态平衡视域中的英语将来时助动词意义研究 【语言文字】
姜涛著2018 年出版153 页ISBN：9787313185266英语将来时助动词意义研究主要集中在以下两个方面：一是各个助动词意义之间的差异，二是同一个助动词的各个义项之间的关系。相应的研究方法大多借鉴英语情态动词意义的探讨方式，可以分为多义观和单义观。综观国...
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商务媒体话语中的隐喻与性别 批评认知研究 a critical cognitive study 【语言文字】
Veronika Koller著2014 年出版244 页ISBN：9787544636827专门针对商务英语教学和研究的原版专著，涉及专门用途英语、商务会议英语、商务讲座英语、商务英语语言学研究等，对外语教师与研究者极具参考价值。本书为该套丛书之一。对商务媒体话语中的隐喻与性别进行了研...
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中国大学英语学习中的语用、认知和策略研究 【语言文字】
袁轶锋著2014 年出版353 页ISBN：9787309104851本书以全新的理论框架和系统的文献综述阐述了语用能力及其策略在语言交际中的重要性，指出中国大学英语学习者语用能力的缺失导致了交际能力的低下，特别是在跨文化交际中。本书作者运用调研、言谈情景填充问卷...
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外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究 【语言文字】
安琦著2011 年出版243 页ISBN：9787514103557本书首次结合国内外语教学环境，采用实证研究的方法，探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。（2）本研究所有数据均来自第一手材料，数据真实、可靠，为进一步研究外......
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应用翻译中的审美与文化透视 基于商标品牌名和品牌广告口号的翻译研究 【语言文字】
冯修文著2010 年出版279 页ISBN：9787313065834本论著从审美角度剖析了中英文商标品牌名的音韵美、意境美和形式美。从音美、意美和形美三个方面详细阐述了品牌广告口号的修辞特点，并在此基础上，提出了品牌广告口号的翻译标准和翻译策略。...
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跨文化视域中的外宣翻译研究 【语言文字】
郑海霞著2017 年出版240 页ISBN：9787517054573本书以应用翻译学与跨文化交际学为切入点，在外宣翻译理论分析、跨文化视域中的外宣翻译问题认识以及跨文化视域中的外宣翻译实践分析的基础上撰写而成，是多年研究成果的结晶。本书主要内容包括：外宣翻译概论；外...
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汉语韵律语法丛书 汉语的韵律形态 【语言文字】
王丽娟著2015 年出版99 页ISBN：9787561943502本书是“汉语韵律语法丛书”中的一册，基于语言的物理属性，从语音的高低、强弱、长短等方面介绍了人类语言的韵律特征；而后从音段、超音段的视角对不同语言的形态手段进行了梳理和归类；汉语是一种存在甚至富于韵...