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国际汉语教师发展丛书 汉语作为第二语言教学认知心理学 【语言文字】
徐子亮著2017 年出版288 页ISBN:9787561949467是作者在华语教学出版社出版过的《《汉语作为外语教学的认知理论研究》的修订版,原书版权已到期。这本书述说了包括感觉、知觉、注意、编码、记忆、概念、规则等内在的认知系统;分析了汉语作为外语学习的陈述...
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现代汉语介词习得研究 【语言文字】
周文华著2011 年出版329 页ISBN:9787510039904本书是国内第一部基于中介语语料库的现代汉语介词系统习得研究专著,从研究的理论依据、方法到研究手段,都有着比较鲜明的特点,本书在检验、完善中介语的系统性和中介语研究理论方面做了一项非常有益的基础工作...
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汉语作为第二语言教学史研究 【语言文字】
张西平主编2019 年出版353 页ISBN:9787100167321《汉语作为第二语言教学史研究》为“商务馆对外汉语教学专题研究书系”中的一本,其中所选文章为汉语教育史研究的顶尖专家学者近年来发表的文章,并按照章节的形式编排成书。全书共分七章,分别为:汉语作为第二语...
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汉语言专业、汉语言文学专业教学现代化建设研究与实践 【语言文字】
张绍麒等主编2005 年出版277 页ISBN:7560729657本书为教学论文集,收录和反映了2000年以来烟台师范学院汉语言文学院在教学现代化建设方面所取得的新成果和新认识。
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基于语序类型学的汉语介词和介词框架习得研究 【语言文字】
高顺全2019 年出版190 页ISBN:9787548615545本书为教育部人文社科项目(结项成果),属于汉语作为第二语言的语法项目习得(规律)研究。语言类型学理论和研究事实表明,介词是类型学中的一个重要参项,可以根据介词把人类语言划分为前置词语言(VO语言)和后置......
