语篇互文视角下的演讲修辞性叙事研究 【语言文字】

本研究是应当前演讲叙事实践的兴盛与理论研究相脱节而发起的，旨在从修辞功能、形成机制、哲学和语言学理论等维度，尝试建构语篇互文中修辞性叙事的理论框架，进而探究演讲语篇中叙事功能、组织结构和取材倾向性...

泰国小学汉语课本 二年级 上 【语言文字】

本书是针对泰国小学生学习汉语的教材。全书结合中国、泰国的语言文化背景，以汉语、泰语双语对照的方式，附上生活中常出现的一些人物、事物的图片，加强了内容的可读性，非常适合小学生的阅读习惯和认知水平，具有较...

泰国小学汉语教材 二年级 下 【语言文字】

本书是针对泰国小学生学习汉语的教材。全书结合中国、泰国的语言文化背景，以汉语、泰语双语对照的方式，附上生活中常出现的一些人物、事物的图片，加强了内容的可读性，非常适合小学生的阅读习惯和认知水平，具有较...

二十世纪现代汉语语音论著索引和指要 【语言文字】

学习者为中心的课程设置 第二语言教学研究 英文版 【语言文字】

《学习者为中心的课程设置：第二语言教学研究》系“剑桥应用语言学丛书”之一。该丛书精选自剑桥大学出版社出版的语言学和应用语言学专著，与“牛津应用语言学丛书”相辅相成，相得益彰。《学习者为中心的课程设...

语法隐喻的功能-认知文体学研究：以英语元语言语篇为例 【语言文字】

本书通过整合功能文体学和认知文体学的有关理论，分析各种类型的语法隐喻在英语元语言语篇中的分布特征，旨在阐释语法隐喻的文体价值及其认知机制。作者通过深入分析韩礼德的“自然”语法观和语言元功能理论，结...

四川大学外国语学院学术文丛 语篇回指对比与翻译研究 【语言文字】

本书对汉、英、俄三种语言的回指现象进行了较为系统的跨语系、多语种的对比研究：在把回指分为名词回指、代词回指和零形回指三类的基础上，探讨各回指分类的表达方式；着重对比分析回指表达方式在这三种语言中的...

德语新闻报道语篇连贯的认知研究 【语言文字】

本书旨在从认知的角度深入系统地探讨德语新闻报道的语篇连贯构建过程，从而揭示语篇连贯的本质。通过分析研究各种视角下的连贯理论，本书首先提出了自己对语篇连贯的理解，认为语篇连贯实际上是一个综合了多种因...

汉语阅读教程 两年制 二年级 下 【语言文字】

本书依据母语为非汉语的少数民族学生的认知水平、心理发展特点，选择课文以培养学生的爱国主义情操和人文关怀为主，引导学生拓展知识面，让学生在大量的阅读中开阔眼界。...

国家社科基金后期资助项目 汉语第二语言教材编写 【语言文字】