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本专著为2010年全国教育科学规划重点立项课题。该研究明晰了思辨能力在大学英语课程中的含义以及思辨能力培养在大学英语中的地位和潜在作用。通过对大学英语课堂上思辨能力培养全面系统的研究，建立高校课堂...

中国文化背景与英语阅读 【语言文字】

本书是运用问卷调查方法和以阅读测试为基础，就中国文化背景下英语学习者个体差异中的多元智能、思维风格和阅读策略对阅读成绩的影响情况进行专题研究的成果。具体内容包括三个基本方面：一是研究英语专业学生...