中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析 【语言文字】

《中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析》以中国英语学习者和英语本族语者产出的非主语型限定性关系从句为研究对象，以基于使用的研究范式为理论基础，通过复杂统计模型开展数据分析，以挖掘影...

语言与思维的教学与研究 【语言文字】

本书收录了作者从教三十多年来在报刊杂志上发表的教研文章和学术论文70余篇。全书分为四个部分：（一）语言研究；（二）思维研究；（三）语言与思维的关系研究；（四）语言与思维的教学研究。...

认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响 【语言文字】

隐喻是语言中的普遍现象，是外语学习者的重点和难点。影响隐喻理解和生成的因素复杂多样，本文在相关文献的基础上探讨了两个最重要的因素：认知能力和语言水平。实验发现，这两个因素在隐喻理解和生成过程中起着重...

北京外国语学院1956年外语科学讨论会论文集 中国学生学习法语语音的典型错误及其纠正方法 【语言文字】

英语基础知识与技能的教学改革与实践 【语言文字】

中国学生英语朗读节奏模式研究 以母语为杭州话的学习者为例 【语言文字】

本书以中国英语学习者为主要研究对象，并将其方言背景限定在杭州话范围内，运用国外二语习得理论，语音学理论，汉语方言学及先进的实验语音学方法，深入分析中国英语学习者节奏习得中的问题及母语对二语节奏习得的影...

从文化自恋到文化自省 晚清中国翻译界的心路历程 【语言文字】

本书以译者文化自恋的存在状态为经、类型为纬重构晚清翻译史，主要内容可基本概括为三个阶段、三个群体和两种形态。一是通过对晚清翻译史的分期描述，将译者自恋心态的转变过程外显；二是描述洋务派、维新派和新...

汉语路径动词的演变与位移事件的表达 【语言文字】

本书全面描写了汉语中位移动词的演变，阐述了位移事件中路径表达的变化。

中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列 爸爸的老师 注音版 【语言文字】

任溶溶的童诗集《我是一个可大可小的人》和《我成了个隐身人》出版后，受到市场好评，现由任溶溶自选“爸爸的老师”等28首最喜欢的代表作，结集加注音，献给一二年级小学生阅读。其中“我的哥哥聪明透顶”、“强强...

隐喻化中的源语概念影响 基于语料库的中国英语学习者隐喻表达研究 【语言文字】

本书尝试从英语和汉语的角度探讨隐喻的认知理论，从而确认英语和汉语间隐喻化得异同会导致中国英语学习者隐喻义习得过程中发生源语的概念影响。...