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中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究 【语言文字】
王淑花编2012 年出版244 页ISBN:9787513010337本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状,本著作基于教育目标分类学理论,吸收国际前沿的语言能力标准的精华,建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系,并通过在700余名大、...
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高校非英语专业学生英语语言能力研究 理论框架、模型构建及应用 【语言文字】
李洁著2016 年出版226 页ISBN:9787310052547该书共分为七章,主要内容包括导言、研究理论框架、高校非英语专业学生英语语言能力模型构建、高校非英语专业学生英语语言能力实证研究、英语语言能力模型应用研究、英语国家文化课程教学实验、英语语言能力...
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《太平经》动词及相关句法研究 【语言文字】
刘文正著2015 年出版422 页ISBN:9787566707307本书共八章,以《太平经》动词为文本对象,着重探讨了如下问题:《太平经》动词系统是怎样的系统?其基本句法特征是怎样的?此系统有什么特色?《太平经》动词系统与现代汉语动词系统有多大的共性和差异?有没有跨时......
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国际汉语教学案例与分析 修订版 第2版 【语言文字】
朱勇主编;孙岩,张京京副主编2015 年出版327 页ISBN:9787040425284本书主要面向国内外从事国际汉语教学的教师,也适用于汉语国际教育及相关专业的学生,以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员,可用作专业课教材、教师培训、个人自学等。本书收集了国内外35位汉语教师的10...
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语言逻辑分析 语言学家关注的一切逻辑问题 第2版 【语言文字】
(美)J.D.麦考莱(Jame D.McCawley)著;王维贤等译1998 年出版711 页ISBN:7810359134 -
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