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    张晓君著2014 年出版253 页ISBN:9787561552384

    本研究成果受到教育部人文社科研究规划基金(编号12YJA72040001)“面向自然语言信息处理的广义量词理论研究”的资助。专著以广义量词的语义性质和扩展三段论推理研究为主体内容。作者在较为详尽地论述了广义...

  • 体裁教学法理论评述及在大学英语教学中的应用 【语言文字】

    王少凡著2016 年出版87 页ISBN:9787557621056

    本书共分为10章:语言教学怎么教和教什么;体裁;语域和体裁分析;体裁分析和语篇模式;体裁教学法理论;体裁教学法图式理论;体裁教学法实施情况;完善体裁教学法的种种对策;澳大利亚学派体裁教学法评述;我国三......

  • 动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究 【语言文字】

    崔刚,柳鑫淼,杨莉著2016 年出版303 页ISBN:9787302443704

    本书以动态系统理论理论基础,采用跟踪研究的方法对中国的大学英语学习者的包括语言学能、性格、学习观念、外语焦虑、学习风格、学习策略、努力程度等在内个体差异因素进行了全面系统的研究,内容包括各种个...

  • 不同民族文化互动理论的研究 立足于洛特曼文化符号学视角的分析 【语言文字】

    陈戈著2009 年出版262 页ISBN:9787560087078

    本书立足于“莫斯科—塔尔图符号学派”代表人物洛特曼的重要思想“不同民族文化互动的理论”,分析研究符号学对不同文化文本之间互动、相互作用的原因、形式及其特点。...

  • 翻译研究的社会学途径 以布迪厄的社会学理论为指导 【语言文字】

    陈秀著2016 年出版180 页ISBN:9787308164528

    本书借用了布迪厄社会学理论中的语言观、资本、惯习、场域等主要概念,对中国语境下的翻译行为以及中西方社会文化交流活动中的翻译行为进行梳理,以典型翻译事例或事件客观描述语言权力的关系、翻译社会的...

  • 外语教师个人理论研究 英文 【语言文字】

    张莲著2011 年出版239 页ISBN:9787560084800

    本书基于作者在北京外国语大学完成的博士论文修改而成,是教育部人文社科重点研究基地重大项目“高校英语教师教育发展:理论实践”(01JAZJD740010)的子课题之一,旨在倡议高校英语教师教育的核心是教师个人理...

  • 大学英语教学中的语言输入输出理论研究 【语言文字】

    张彦玲著2017 年出版149 页ISBN:9787551716062

    语言的输入输出理论是外语教学中应予重视和探索的问题。语言输入输出模式的突出特点是通过教和学的过程来体现的,二者互相交融,密不可分。基于这些现象,本书主要从以下几方面进行撰写:1.语言输入理论;2.语言输...

  • 高等学校英语应用能力考试(口试)大纲 实践题集 第2版 【语言文字】

    本书编委会2017 年出版117 页ISBN:9787040467338

    为了贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》 (以下简称《基本要求》),更有效地考核高职高专学生实际运用英语的能力,在教育部高等教育司的指导下,我们以《 基本要求》 为依据,在《 高等学校英语应用能......

  • 译者行为批评 理论框架 【语言文字】

    周领顺著2014 年出版313 页ISBN:9787100106849

    这是一部以译者并具体以译者行为为切入口、以社会视域为评价视域,旨在评价译者行为和译文质量双边关系的描写性、批评性和框架性翻译理论论著。译者行为批评,属于译者批评,是翻译批评学科的进一步细化;译者行为...

  • 二语写作元认知理论的实证研究 【语言文字】

    吴红云著2006 年出版266 页ISBN:7560055249

    本书为二语写作元认知理论方面的实证研究专著,是作者在北京外国语大学求学期间的博士论文。全书共分三个部分。第一部分主要阐述了心理语言学家和二语习得研究者在元认知理论研究方面的重要研究成果,并分析了...

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