英语项目学习模式对学习动机的影响因素探究 一项网络环境下基于东北大学的实证研究 英文 【语言文字】

拓展基于语料研究的范围 新应用，新挑战 英文 【语言文字】

本书是第22届ICAME国际研讨会的会议论文集，这次会议的主题是“语料库语言学即将面临的挑战”，书中所收论文从研究方法、语言描写和外语教学与外语学习三个主要方面多角度地分析了语料库在语言学研究中的应用...

社会演进的词语表征研究 基于语料库的中国政府工作报告（1978-2010）分析 【语言文字】

本书为学术专著。作者基于对中国政府工作报告（1978～2010）语料库的分析，以及社会演进的词语表征进行了研究，著作分析深刻，可作为相关专业教师及学生参考。...

基于数字化平台的大学英语写作教学与研究 【语言文字】

本书分为教学篇和研究篇。教学篇以Blackboard平台、批改网、iWrite为依托进行写作教学实践，旨在探索数字化平台下大学英语写作教学模式。研究篇运用写作教学与评估中常用的研究方法和研究工具对教学资源、教...

基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究 【语言文字】

本书为大学英语教学法研究相关学术著作。首先借助文献调查法，简要梳理近年来国内外相关研究理论和现状；其次利用问卷调查、数据分析，掌握移动互联网环境下大学生英语词汇学习的现状；最后采用对比实验的方法，比较...

基于学习风格和学习策略的外语教学 教师指南 【语言文字】

本书是一本围绕基于学习风格和学习策略的教学法手册，读者对象为从事外语教学的教师。全书共分九个单元，分别介绍了SSBI的定义，语言学习者策略，对风格和策略的评估，为语言学习增加动力，语言与文化，SSBI课程设计，S......

基于网络热点事件的汉语评价研究 【语言文字】

本书结合网络热点事件，以新媒体时代下的新型语篇样式“微博”为研究对象，以澳大利亚悉尼学派马丁的评价理论为指导框架，以整体观和建构主义观为统帅，综合运用多种当代语言学理论，采用宏观讨论和微观分析相结合的...

科普杂志翻译规范研究 基于Scientific American三个中译本的调查 【语言文字】

本书为“当代外语研究论丛”系列之一，以翻译规范理论作为分析工具，选取美国经典科普杂志《科学美国人（Scientific American）》三个中文版译文，通过抽取1979—2007年历时近30年的案例，来抽象不同历史时期——“科...

基于语义约束主题模型的商品特征和情感词提取研究 【语言文字】

为了更多地提取符合语义要求的细粒度特征词和情感词，改善主题模型对于中文商品评论文本语义理解能力的不足，本书提出了语义约束主题模型并进行了相关研究。首先从句法依存、词义理解和语境相关等角度获取语义...

基于悉尼学派语类读写法的中国学术写作教学研究 【语言文字】

本书将悉尼学派语类读写法（Sydney School genre-based approach）引入我国大学英语课堂进行教学实践和研究，获得了有意义的数据和研究发现，从多维角度验证了该教学法在提高非英语专业大学新生学术英语写作能力方...