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大学英语课堂师生互动过程中的教师话语研究 【语言文字】
刘宇慧主编2012 年出版338 页ISBN：9787562832577大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用，是学生可理解输入的一部分，同时也能有效促进学生的语言输出。本书主要运用话语分析的方法，对综合性大学非英语专业的英语课堂师生互动模式中教师反馈话语进...
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蒙古语言的语法化过程与机制 蒙古文版 【语言文字】
套格敦白乙拉著（内蒙古财经大学）2012 年出版471 页ISBN：9787549703401《蒙古语言的语法化过程与机制》利用语法化理论，对蒙古语语法形式进行解释研究，试图从中探索出蒙古语言的语法演变规律。本文全面详细地描写和分析蒙古语的语法形式和虚词的语义语用功能，进一步解释蒙古语语法...
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认知语用学 交际的心智过程 【语言文字】
（意）布鲁诺·G.巴拉著；范振强，邱辉译2013 年出版249 页ISBN：9787308114899在本书中，作者提出了一种解释人类交际的理论，该理论既可以用逻辑学的方法加以形式化，又可以被实证科学所支持。作者提出，交际是一种合作活动，在这种活动中，两个或多个交际主体识有意识地通过自己的意向来共建互.....
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享受过程的磨炼 汉英对照 【语言文字】
姚丽，吴静贤主编；姚丽，吴静贤，吴靓等编译2012 年出版222 页ISBN：9787561174388本书精选60篇精彩纷呈的短篇故事、散文、诗歌等，同时为了方便赏析和阅读，配有中文译文和MP3音频。通过这些充满了真诚、灵性、睿智、挚爱的故事、散文、诗歌告诉我们：人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取...
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论同声传译过程中语篇连贯 基于理想化认知模型分析 【语言文字】
高巍著2016 年出版267 页ISBN：9787513571753本书基于实证研究，探索相关领域情境体验是如何帮助口译者理解原语、并在组织译入语时实现语篇的连贯。其分析从翻译结果转移到翻译过程；所建立的翻译认知模块具有理论和实践意义。...
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翻译专长与翻译的不确定性管理过程 【语言文字】
邓志辉著2016 年出版286 页ISBN：9787306058720本书结合翻译学和认知科学的理论和方法，研究不同素质的译者（专家译者、熟手级非专家译者、学徒级非专家译者等）在处理翻译中的一些疑难问题（即面对不确定性翻译项目）时的心理过程。本书分析了不同译者的不确定性...
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认识阅读 阅读过程、文字体系与阅读媒介 【语言文字】
李晓娟著2017 年出版372 页ISBN：7552021020阅读不同于语言的获得，阅读能力是人们经过后天学习而获得的一种技能。阅读与文字类型、阅读介质之间存在交互作用。本书探讨了阅读过程、阅读理解深度与阅读模型等理论问题，并且讨论了在英语与汉语两种文字体...
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联络口译过程中译员的主体性意识研究 【语言文字】
任文著2010 年出版389 页ISBN：9787560093963本书研究的是联络口译过程中译员的主体性意识。主体性意识主要包括显身意识、赋权意识和非中立的立场观。作者的研究假设是：称职的联络译员应不仅具有出类拔萃的语言文化知识和翻译技能，还应经常在交际过程中...