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中国高校英语教师教育与发展研究 【语言文字】
吴一安等著2007 年出版553 页ISBN：9787560075730《中国高校英语教师教育与发展研究》是教育部人文社会科学重点研究基地所承担的重大科研项目的一份结项报告。本书介绍本项目的研究背景、目的、构思、方法和研究队伍，提炼出的成果对我国高校英语教师教育和...
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汉语测试与句法研究探微 【语言文字】
李桂梅编2011 年出版138 页ISBN：9787561930342“汉语水平考试中心学术文库”是北京语言大学汉语水平考试中心12位教师的个人学术论文集丛书，收录了作者曾经公开发表过的语言测试及相关领域的学术论文，也包括了部分最新研究成果。全套共12册，本书为其中一册...
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反语认知的心理学研究 【语言文字】
张萌著2010 年出版170 页ISBN：9787811355857本书主要采用了实验法来进行一系列汉语反语认知的心理学研究。理论与实验相结合，理论翔实，数据充分。全书共分为六章，层层递进地论述了反语认知的心理学研究。...
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“这”、“那”的指示功能研究 【语言文字】
王道英著2005 年出版184 页ISBN：7806689486本书作者运用英语语言学中“指示”理论和“衔接”理论，抽取中国现当代文学作品中100多万语料加以考察，重新对汉语语篇章中“这”与“那”类指代词进行分类，归纳出现代汉语“这”、“那”类指代词分裂系统。...
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跨文化交际理论研究与应用 【语言文字】
毕继万著2014 年出版185 页ISBN：9787561939482本书主要探讨语言与文化、语言教学与文化教学、跨文化交际与第二语言教学之间的关系。全书共分六篇，分别围绕对外汉语教学中“文化因素”的定位、第二语言教学的性质和目的、文化差异与文化对比、破除跨文化...
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语言文化学的观念范畴研究 【语言文字】
杨秀杰著2007 年出版244 页ISBN：720707543X本书研究语言文化学产生的哲学基础，语言文化学与语言学的关系，观念理论、观念结构和观念分析方法，为语言文化学专著。
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汉语篇名的篇章化研究 【语言文字】
刘云著2005 年出版368 页ISBN：756223275X从篇章化的角度研究汉语篇名，本书是第一本。本书最大的特色是系统性，通过考察篇名的性质和特点，提出了篇名篇章化的理论，并从隐含、省略、移位和标记四个方面具体探讨了篇名的篇章化。...