大学英语写作教学的动态评价研究 【语言文字】

读写教学法在高校实施的案例研究 【语言文字】

功能语言学和体裁理论相结合，运用于语言教学之中，形成了一种有别于传统“语法翻译－功能－直接”教学法的新的“读写教学法”。本书探讨读写教学法在高校环境的实施情况，重点分析高校教师语义投入资源在课堂教学中...

评价理论研究 【语言文字】

本书从评价理论本身、评价理论应用以及评价理论存在的问题和发展三个角度展开。第一部分是理论概述篇，主要介绍评价理论的主要内容。第二部分为理论应用篇。第三部分则着重讨论评价理论所面临的问题、困惑以...

英语批判阅读能力测试的探索研究 从构念形成到考试实施 【语言文字】

鉴于国内目前还没有针对批判阅读能力的英语测试，本书旨在开发一个面向高水平英语学习者的批判阅读测试。本书研究的理论目标是通过整合“批判性”、“批判阅读能力”的定义，明确批判阅读能力的构成。...

言语动词的隐喻性评价研究 【语言文字】

本书以功能语言学相关理论为基础，讨论言语过程动词涉及的隐喻性评价意义，尤其对新闻报道、法庭会话等语境中的言语过程作了详细分析。

土家语语言生态研究 【语言文字】

本书从土家语言生态环境的政治、经济、历史、社会、文化和自然环境等方面入手，逐一分析了语言生态中各个因素对土家语兴衰的影响及其土家语的衰退趋势。...

远程对外汉语教学评价研究 【语言文字】

本书主要从“远程对外汉语教学学习者评价”、“远程对外汉语教学教师评价”、“远程对外汉语教学网络课程评价”、“远程对外汉语教学支撑平台评价”等方面对远程对外汉语教学评价进行了深入细致的研究，具有...

大学英语课程实施中的教师隐性课程研究 【语言文字】

本研究以大学英语课程实施为背景，以大学英语教师为研究对象，以教师隐性课程为主要研究内容，构建了教师隐性课程问卷调查量表，考察了大学英语教师隐性课程的现状以及教师的人口统计学变量与教师隐性课程的相关性...

科技语篇中语言评价系统研究 【语言文字】

本书为科技语篇中语言评价系统研究的专著稿，除绪论和结论外，包括科技语篇的社会属性及篇章特征、语言评价系统述评、科技语篇中的语言评价系统、评价手段的篇章分布四个部分。...

大学英语生态课堂与生态教学模式构建研究 【语言文字】

随着现代科技的进步和现代生活的发展，生态观念深入人心，不仅影响环境、文明和食品等诸多领域，生态思想更是延伸到大学英语教学中。本书根据教育生态学和生态哲学的理论和原理分析当前大学英语教学系统中的生态...