我国大中小学生外语能力标准与评价体系研究 【语言文字】

《我国大中小学生外语能力标准与评价体系研究》立足我国国家语言战略和国际化人才培养要求，通过广泛调研和科学论证，系统地界定、确认、培养和评估国民外语能力所需的标准和评价体系。我国至今未有该类课题的...

生态翻译学及其批评体系研究 【语言文字】

翻译学在几个世纪的发展过程中完成了多次转向，由语文转向到语言，由语言到文化，由文化到社会，再到哲学和生态，可以说每一次的转向都使人类对翻译学的认识多了一个维度和层次。本书依据由浅入深的写作逻辑，对生态.....

对外汉语网络课程评价体系的构建研究 【语言文字】

本书主要遵循国际与本土、历史与现实、理论与实践、定性与定量相结合的方法，将已有研究的共识性成果作为本研究的重要参考，从“课程目标”“课程内容”“教学设计”“界面设计”和“技术性能”五个方面，展开细...

英语教师课堂教学规范评价指标体系 研制与解读 【语言文字】

英语教师课堂教学规范的一招一式有着极其严格的要求，理解、掌握和形成这些教学规范，不但不会妨碍英语教师的成长发展和教学风格的形成，而且能够夯实英语教师课堂教学的基础，加快形成独特的教学风格。本书制定了...

语法和语法体系 【语言文字】

现代汉语评价理论范畴化构建研究 【语言文字】

公平机制 法律体系和程序导论 【语言文字】

评价理论研究 【语言文字】

本书从评价理论本身、评价理论应用以及评价理论存在的问题和发展三个角度展开。第一部分是理论概述篇，主要介绍评价理论的主要内容。第二部分为理论应用篇。第三部分则着重讨论评价理论所面临的问题、困惑以...

科学理论的语境评价 【语言文字】

本书分三部分：第一部分主要对科学理论评价问题的发展过程进行梳理；第二部分主要阐述科学理论评价的语境坐标和语境视域，以在语境坐标各要素的参数中理解自然现象；第三部分主要建构科学理论评价的语境体系。...

汉语和藏语同源体系的比较研究 【语言文字】