中国英语学习者心理词汇的连接模式研究 【语言文字】

语言任务预期 连接语言输入和语言输出的桥梁 【语言文字】

Swain (1985) 在输出假设中指出语言输出练习能够提升有效注意,从而推动二语习得;而心理学研究则表明心理预期对行为具有重要的干预和调节作用。本研究通过考察四种不同的语言任务预期如何影响二语学习者的...

韩国语连接词尾语法属性描述框架研究 【语言文字】

本书基于韩国语的语言事实，借助韩国语句子情态理论等相关语言学理论对连接词尾进行层次性、系统性的语法分析，在人工智能领域知识表示理论的基础上，融合一阶谓词逻辑表示法与框架表示法，构建韩国语连接词尾语法...

汉英并列连接词句法分布对比研究 【语言文字】

本书以汉英并列连接词的句法分布为比较对象，立足但又不限于汉英，突破连接词传统判定标准的束缚，在较为开阔的视域下对并列连接词的相关分布问题进行了详尽分析。选题具有重要的学术价值，一定程度上弥补了并列连...

基于语料库的中国外语学习者逻辑连接词的对比研究 【语言文字】

如何在英语议论文写作中正确使用逻辑连接词始终是困扰中国外语学习者和英语教师的一个重点和难点。由于受教科书的误导，以及母语迁移等因素的影响，中国外语学习者通常不能恰当地使用英语的逻辑连接词，“过多使...

汉韩句法结构对比结构 【语言文字】

本书从对比语言学的角度出发，采用结构主义描写方法，结合定性研究和定量研究，首次以自然语言篇为语料，对汉语主谓谓语句和韩国语双重主语句进行全面系统的对比研究。...

修辞结构成分与语篇结构类型 【语言文字】

本书是语言学著作，作者以现代汉语的修辞手法为研究对象，运用书面语、口头语等多种形态进行细致地研究对比。

从短语结构到最简方案 阿尔泰语言的句法结构 【语言文字】

本书为北京市教委精品教材。本书从语类规则、句法类型、语类化特征等多种角度对阿尔泰语系语言的短语进行了综合的分析研究。

结构化英语语法3 WAYS 先解构，再结构 【语言文字】

结构化英语语法立足于解决当前中国英语教育死记硬背及效果低下的现状，第一次完成了英语语法教学体系的全面建设，本书创立了英语语法的三维教学体系，并以此为基础通过313张图构建了英语语法的图形教学系统。”...

语法结构 【语言文字】

暂缺《语法结构》简介