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当代西方主要翻译理论及其在文体翻译中的应用研究 【语言文字】
张林影著2019 年出版154 页ISBN:9787302515197本书首先对文体进行了概述,进而介绍了语篇翻译中的衔接与连贯,并阐述了中西方思维差异导致语篇的主要差异及其对翻译的影响。主要对新闻语体、广告语体、商务信函语体、企业简介语体、旅游语体、科技语体六大...
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外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践 【语言文字】
唐雄英著2015 年出版238 页ISBN:9787544639804“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果,对国内语言教育评价的现状进行了回顾,并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究,最后提出了“新型语言教育评价...
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外语学习中的意识与形式意义匹配 英文版 【语言文字】
刘秋芬著2012 年出版166 页ISBN:9787313082299本书结合认知科学、心理语言学和二语习得领域内的研究,试图从浩如烟海的文献中探求并揭示制约外语学习者语言学习的根本因素,并通过实证研究的方式对其加以验证。...
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言谈互动中的意义 语用学引论 英文 【语言文字】
(英)托马斯著2010 年出版224 页ISBN:9787513500609《言谈互动中的意义:语用学引论》是继《语用学》(Levinson, 1983)、《语用学原则》(Leech, 1983)、《语用学与自然语言理解》(Green, 1989/1996)、《语用学读本》(Davis, 1991)、《语用学引论》(Mey, 1993)、《实践语...
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外语写作教学中的动态评估 模型构建及其实证研究 【语言文字】
孔文著2013 年出版180 页ISBN:9787305117862本书主要目的是把动态评估的思想引入到外语写作教学中,构建出切实可行的外语写作动态评估模型,并对其可行性进行实证研究。对构建的动态评估模型主要运用了同伴干预和教师干预。对两种干预的调查结果对外语写...
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语义跳跃 意义建构中的框架转换与概念整合 英文版 【语言文字】
(美)SeanaCoulson著2010 年出版304 页ISBN:9787510024108本书把认知语言学与认知神经科学有机地结合起来,提出语言在线加工的新观点和新思路,业已成为认知语言学的经典著作之一。本书适合认知科学、语言学和心理学专业的学生、教师,以及对这些领域感兴趣的相关人士阅...
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我国大学母语教育的现状及其对策研究 【语言文字】
王步高主编2007 年出版472 页ISBN:7305050946本书系全国大学语文研究会第十一届年会论文集,共收论文104篇,分为六个栏目。代表着现在中国大学母语教育的最高水平。
