英语写作教学研究 同伴反馈对英语学习者写作能力的影响 【语言文字】

本书通过对学生在英语写作中出现的问题进行反思，探讨教学对策，引导教师根据学生自身的情况，开展行动研究。

二语课堂教学的纠错反馈 浑沌学视野下的研究 【语言文字】

本书利用浑沌学理论作为研究纠错反馈与二语习得的指导思想，这是由二语习得多学科研究的发展趋势以及语言教学的性质决定的。二语习得的研究要求我们转变观念，扩大视野，才能超越语言学的相关学科，把眼光放到其它...

系统功能语言学前沿动态 第八届中国系统功能语言学学术活动周报告文集 【语言文字】

本书共由两部分组成：第一部分为专家在“第八届中国系统功能语言学学术活动周”中所做的报告，本书收录了由11位专家和学者撰写的有关系统功能语言学各个领域最新研究成果的10篇文章；第二部分是一辑关于加的夫语...

动态系统论与二语习得研究 【语言文字】

本书共2部分，30篇左右的论文，汇集了近几年来我国二语习得学界基于动态系统理论的二语习得研究最新成果。一方面对国外最新研究成果进行介绍、反思和批评，另一方面在此基础上从词汇、句法、语篇等不同语言层面，...

动态系统理论与第二语言发展 【语言文字】

动态系统理论是当前国内外应用语言学领域的前沿理论，1997年由美国语言学家Larsen-Freeman首倡，2006年以来国内不断有学者发表评介性文章，但应用该理论及方法的实证研究尚少，尤其是在汉语研究领域。本书分理论篇...

面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究 【语言文字】

本书分析了中国英语学习者英语作文计算机评分和反馈的局限性和解决办法，从词汇、二元接续、短语研究和聚类研究等几个方面进行逐项研究与实践，构建面向大学英语教学的通用计算机评分模型和反馈方法。研究尝试...

CET4作文评分人混合型反馈的效果研究 【语言文字】

本专著是对大学英语四级考级(CET4)作文评分周期内对评分人混合型反馈的有效性的系统性研究，旨在探讨评分混合型反馈能否帮助评分人获得评分技能的理论和实践问题。评分人反馈是评分人培训中常用的一种方法，是...

信息、控制系统科技英语 【语言文字】

着眼于在外语教学中开展的“同侪反馈”活动的“协作性” 从活动过程、作文质量、学习者的观点进行研究 【语言文字】

本书为原田千代子女士的博士论文。在书中，作者就日语写作教授方面的问题进行了广泛的调查研究和深刻的剖析。 对于那些将日语作为自己第二语言的学习者来说，经常会有这样的问题，即如何才能写出让读者看得懂的...

英语口语互动中的重铸反馈研究 【语言文字】