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认知心理视域下的英语课堂反馈研究 【语言文字】
杨颖莉编2013 年出版181 页ISBN：9787566307293本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上，采用观察及课堂实验研究等方法，对我国外语课堂教师反馈对二语习得的作用进行探讨。本研究结果显示，提示反馈较重述反馈对规则过去式习得的作用更加显著，而提示与重述...
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中西文化交流视域下的《论语》英译研究 【语言文字】
杨平著2011 年出版255 页ISBN：9787511216328本书从中西文化交流的视域对《论语》外译的历史和现状进行较为系统和客观的总结和评析。作者从东方主义、西方中心主义、后殖民主义等视角就西方传教士、汉学家、海内外华人的《论语》翻译进行归类分析，指出...
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多元文化视域下的大学英语教学研究 【语言文字】
（中国）杨雪飞2019 年出版185 页ISBN：9787564098377本书适用于报考MBA MPA MPAcc的学生。内容为管理类联考综合能力考试数学部分。综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性...
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跨文化公关视域下的外宣与外宣翻译研究 【语言文字】
吕和发，董庆文，任林静著2016 年出版327 页ISBN：7118109924本书共计30万字，全书共分6章，分别是：第一章：外宣翻译的名实之辩；第二章：外宣翻译的创意和叛逆：全球化条件下社会、文化、经济交流的必然；第三章：外宣翻译的宏观、中观、微观文化语境；第四章：外宣翻译与信息......
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文化哲学视域下的大学英语教学改革研究 【语言文字】
张家政著2015 年出版225 页ISBN：9787030458674大学英语是本科课程体系的有机组成部分，大学英语教学不仅要夯实和提高大学生语言知识和技能，同时也应注重培养和提升大学生文化素养。本书从文化哲学的视角倡导大学英语教学的工具性、人文性作用整合，从大学英...
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跨学科视域下的当代译学研究 【语言文字】
胡开宝主编2009 年出版261 页ISBN：9787560081670本书为2006年5月和2007年3月在上海召开的“翻译与跨学科研究”及“语料库与译学研究”等专题国际学术会议的论文集。收入论文25篇，分别从文化研究与翻译和语言学与翻译等视角探讨了不同学科理论在当代译学研...
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认知语言学视域下的汉越情感成语研究 【语言文字】
韦长福著2015 年出版284 页ISBN：9787519205003本书运用认知语言学的理论和方法，对汉语和越南语中表“喜”、“怒”、“哀”、“惧”四个情感域的成语的语义特征及语义建构模式及过程进行了认知分析，探讨了汉语和越南语情感成语的认知认知理据和机制，并分析...
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认知语言学视域下的汉语研究和习得 【语言文字】
张永昱著2016 年出版307 页ISBN：9787309120660本书是一部语言学专著。旨在利用近些年来方兴未艾的认知语言学的的理论和研究成果，对汉语的一些语言现象和规律进行研究，试图更多地揭示汉语这门较为独特的语言在认知理论视域下能够被发现和解释的各种现象的...
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当代中国翻译考察 1966-1976 “后现代”文化研究视域下的历史反思 【语言文字】
李晶著2008 年出版213 页ISBN：9787310029945本书从“翻译与政治”这一后现代文化研究视域对“文革”时期的中国翻译活动进行了全面梳理和考察，内容主要关涉翻译赖以产生的社会文化语境、特定语境下的译作形态和译本特色、赞助人和译者在翻译过程中扮演...
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元语用视域下的英语科研论文中功能性言语标记研究 【语言文字】
姜晖，成晓光著2011 年出版206 页ISBN：9787560174419本书试图把功能性言语标记分为以下三种：语篇功能性言语、人际功能性言语和互文功能性言语。并从实践上分析英语科研论文作者是如何通过三种功能性言语标记的使用来实现对语篇组织、主体间互动和语篇互文的自...