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汉语兼语式的语义重合与话语功能的认知语法研究 A cognitive grammar approach to semantic overlapping and discourse function 【语言文字】
李香玲著2015 年出版212 页ISBN:9787030425072《汉语兼语式语义重合与话语功能的认知研究》一书以认知语法理论为框架,围绕兼语式的语义建构机制、兼语在兼语式语义建构中的作用、兼语的话语衔接功能对兼语语言现象的普适性等内容,深入分析了汉语兼语式的...
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汉语认知研究 从认知科学到认知神经科学 【语言文字】
彭聃龄主编2006 年出版709 页ISBN:7303080287本书是一本关于汉语认知研究的专题性论文集,收集了有关汉语认知研究中的汉字识别、汉字形声字的读音、语义提取与汉语声调的加工、汉语词汇识别、句子和课文理解、语言发展与语言障碍、汉英双语加工与表征的...
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反语认知的心理学研究 【语言文字】
张萌著2010 年出版170 页ISBN:9787811355857本书主要采用了实验法来进行一系列汉语反语认知的心理学研究。理论与实验相结合,理论翔实,数据充分。全书共分为六章,层层递进地论述了反语认知的心理学研究。...
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认知语言学概论 语言的神经认知基础 【语言文字】
程琪龙编著2001 年出版261 页ISBN:7560017576本书介绍了兰姆和语言学,语言信息系统,语言研究的认知取向,语符关系系统,小句的概念结构,语符体现关系等内容。
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语言的认知研究 认知语言学论文精选 【语言文字】
束定芳主编;《外国语》编辑部编2004 年出版605 页ISBN:7810808931本书为论文集,汇集了近20年来我国认知语言学研究领域的较有影响的论文20余篇。
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国际汉语教师发展丛书 汉语作为第二语言教学认知心理学 【语言文字】
徐子亮著2017 年出版288 页ISBN:9787561949467是作者在华语教学出版社出版过的《《汉语作为外语教学的认知理论研究》的修订版,原书版权已到期。这本书述说了包括感觉、知觉、注意、编码、记忆、概念、规则等内在的认知系统;分析了汉语作为外语学习的陈述...
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