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现代韩国语动词语义组合关系研究 【语言文字】
毕玉德著2005 年出版228 页ISBN：7105073373本书稿为在作者的博士论文的基础上修改完成的学术论文。该书以现代语言学理论为指导思想，从系统论的观点和语言描写了立场出发，采用理性主义和经验主义相结合的实用主义研究方法，从语言信息处理的角度，探讨了符...
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双语教育研究与实验 双语教育新论 On Chinese-English bilingual education in China 【语言文字】
姜宏德著2006 年出版420 页ISBN：7501176027本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项理论研究成果，系统地阐述了有中国特色双语教育的基本原理和规律。
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中国外语教育传统历时调查研究-传统梳理与现实反思 【语言文字】
张绍杰著2015 年出版274 页ISBN：9787040416343本书试图通过对中国外语教育进行历时调查研究，总结和梳理中国外语教育长期以来形成的传统，为当今外语教育改革提供借鉴与启示，同时对当今我国外语教育面临的问题进行反思与评价，引导外语教育改革的发展方向。本...
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二语习得研究与日语教育 【语言文字】
横山纪子主编；横山纪子，张文丽，王文贤等著2015 年出版266 页ISBN：9787040429756近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加，但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查，其中92.3% 的教师反映，关于日语教育的发表场合太少，没有好的研究方法，相关资料太少...
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学会做题：中小学教育科研课题研究与论文写作指导 【语言文字】
李彦福主编2007 年出版199 页ISBN：9787219058695本书从多方面阐述学会选题和课题设计论证，课题的实际与管理作好课题的结题与成果推广等。
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反思与建构 中国语文教育现代性研究 【语言文字】
金业文著2014 年出版201 页ISBN：9787312035111语文教育现代性的具体问题所在何处？根源在哪里？出路在何方？本书对这三个问题作了回答。书中对历史和实现中的语文教育现代性问题进行了深层追问和剖析，为语文教育的更新发展提供了诸多建设性的意见，在一定程度上...
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英语教师课堂互动反思研究 【语言文字】
朱红梅著2017 年出版240 页ISBN：9787520304009理论部分厘清了英语课堂互动反思概念和内涵，为英语教师构建了课堂互动反思的运行机制。该机制由三部分组成。两类教师知识（管理课堂互动知识和关于课堂互动知识）与课堂互动反思相辅相成；情境、个人特质以及学科...
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互动视角下的现代汉语引述回应格式研究 【语言文字】
王长武著2017 年出版260 页ISBN：9787568032100本文借鉴互动语言学理论、框式结构理论、引述理论等相关理论，基于大规模汉语语料的支持，采取会话分析与语法分析、穷尽描写与充分解释、共时研究与历时考察、系统论述与个案探讨相结合的手段，对汉语中的引述回...
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海岸带经济机理与发展策略研究 【语言文字】
勾维民著2013 年出版212 页ISBN：9787538180770本书以海岸带经济机理为主线，在总结国内外学术界和实践探索的基础上，综合运用可持续发展理论、海洋资源学、经济学、技术经济学、管理学理论和方法，对海岸带系统及海岸带经济内涵与特征、海岸带经济发展策略选...
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中国大学英语课堂小组互动模式研究 【语言文字】
寇金南著；萧国政主编2015 年出版158 页ISBN：9787519201814本书分为七部分。第一章为绪论，首先从总体上阐述研究背景、现状和不足。第二章为研究概述，从互动认知理论和社会文化理论两个视角系统回顾相关理论和研究。第三章为研究设计与实施。第四章研究课堂小组互动的...