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课程改革情境下高校英语教师认知发展研究 【语言文字】
黄洁芳著2017 年出版205 页ISBN:9787516629147书稿采用质性研究方法,以某高校英语专业课程改革为具体个案,以深度参与该课程改革的四位英语教师为研究对象,通过多轮次访谈、课堂观察、和教师日志分析等研究工具收集质性材料和数据,并结合教师改变理论和社会...
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英语专业建设及课程建设研究 【语言文字】
滑明达,汪红主编2010 年出版214 页ISBN:9787500492818本论文集拟紧紧围绕近年来中国英语教育界开展的专业改造和专业建设的大局势,集中反映北京第二外国语学院英语学院在专业改造和专业建设过程中发现的问题、总结的新思路和经验,同时指出该过程中课程建设、课程...
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高校外语教师专业领导力研究 【语言文字】
王瑛著2012 年出版187 页ISBN:9787513526616《高校外语教师专业领导力研究》以高校的外语教师作为研究对象,通过调查高校外语教师专业领导力现状,阐述教师专业领导力的内涵,辨识外语教师专业领导力的发展轨迹,识别教师专业领导力发展的阻碍因素,构建外语教...
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