翻译与翻译研究概论 认知·视角·课题 【语言文字】

本书系”中译翻译教材·翻译专业研究生系列教材”之一，展示了国内外翻译研究领域的最新理论研究，对如何认知翻译和翻译学的本质特性、如何运用各种理论视角展开研究、如何进行翻译教学领域的研究、以及如何在...

翻译与汉语 解构主义视角下的译学研究 【语言文字】

本书以闻一多、张承志、陈寅恪、钱钟书等人的翻译观为例，结合具体文本深入探讨了解构主义的翻译理论，探讨翻译对汉语的影响。

英语会话自我修补 元认知视角下的研究 【语言文字】

本书系统揭示自我修补的元认知规律，修正西方自然言语研究中的不足，提出思考和假设，并建立修补的元认知模型。

外语自主式教学模式研究与实践 讲述我这八年的行动研究 【语言文字】

本书共分九章，分别为自主学习是人类教育的目标，构建外语自主式教学的模式，自主式教学以过程大纲为核心，自主式教学以学习策略为支撑，自主式教学以合作学习为根基，自主式教学以形成性评价为保证，自主式教学以计......

语料库与日语复句习得研究 基于用法建构的语言习得理论 【语言文字】

本书稿首先从语言事实出发，将复句定位于单句与语篇的中间地位，且三者构成了语法单位的连续体。由于复句处于中间地位，因而也就具有与单句相似的特性（如「補足節?名詞修飾節」），同时也具有与语篇相似的特性（如......

概念语义研究的新视角 【语言文字】

本书在介绍、分析、吸收国外相关研究成果的基础上，以兰姆的神经认知语言学的关系网络和杰肯道夫的概念语义学为基础，结合构式语法和平行模式理论，提出了认知功能模式及其概念框架，为解决汉语某些被字句、一些动...

跨文化视角下的林语堂翻译研究 【语言文字】

本书对林语堂的翻译从跨文化的视角进行研究和探讨，供翻译专业教师、研究生参考。

能力本位视角下高校学生翻译能力培养实践 【语言文字】

协同创新下的大学英语教学研究与实践 【语言文字】

以“协同创新”为理念，围绕大学英语教学定位、教学目标与课程设置、课堂教学、评价体系与教学管理、教师发展、需求分析等五个因素展开，既有理论综述，又有实践，理论与实践结合；关注应用型本科院校大学英语教学的...

基于英语语音对比的听力教学研究 【语言文字】