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珞珈语言文学丛书 “看”类动词词义聚合网络的认知研究 【语言文字】
欧阳晓芳著2015 年出版247 页ISBN:9787516157589当前不论是从汉语词义理论研究的发展趋势来看,还是从对外汉语教学及中文信息处理的应用需求来看,对汉语词义网络的分析和描写都具有非常重要的战略意义。传统语言学和结构主义语言学背景下形成的词义理论无法...
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量词理论研究 从蒯因的观点看 【语言文字】
杨红玉著2015 年出版191 页ISBN:9787516167311量词是现代逻辑的关键性概念,对量词的解释既是现代逻辑,也是现代哲学的重要问题。本书试对量词背后的逻辑和哲学问题进行梳理和总结,并以此为视角,对逻辑和哲学的相互关系进行反思和展望。在内容结构上,本书首先...
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基于数字化平台的大学英语写作教学与研究 【语言文字】
高媛著2018 年出版149 页ISBN:9787550434127本书分为教学篇和研究篇。教学篇以Blackboard平台、批改网、iWrite为依托进行写作教学实践,旨在探索数字化平台下大学英语写作教学模式。研究篇运用写作教学与评估中常用的研究方法和研究工具对教学资源、教...
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数字化时代的语言学习认知机制研究 【语言文字】
霍云贞著2018 年出版230 页ISBN:9787520327145全书共分七章,前三章探究语言学习的初期阶段,学习者语言认知的过程,这个时期使用视听化教材可促进“听”、“说”能力提高。后四章通过实验发现视觉材料对思维的影响和深度文本阅读对思维的影响机制,对外语阅读...
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数字时代下的计算机辅助语言教学 理论与实践 【语言文字】
杨林伟著2015 年出版150 页ISBN:9787209092036本专著是作者近十年来从事计算机辅助语言教学与研究工作的总结。全书系统讨论计算机辅助语言教学的理论发展及其在数字化时代背景下的应用实践。全书共有5章组成。第一章回顾计算机辅助语言教学的历史,理论...
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