对外汉语教学的多角度研究 【语言文字】

本书对对外汉语教学进行多角度探析、研究，首先是对外汉语教学的学科理论概述，对外汉语教学的目标，对外汉语教学的原则和方法等内容，接着分别从对外汉语的语言理论、听力教学、阅读教学、口语教学、写作教学、文...

国际汉语教师的知识与能力研究 【语言文字】

本书在文献研究的基础上，借鉴了教育学和心理学中对教师研究的方法与成果，探索了国际汉语教师知识结构与能力结构。在微观层面，采用质的研究方法探讨了在教学中所需的知识与能力及其变化、发展的过程。为了从宏...

高中课外英语·1· 三人同舟 【语言文字】

认知语法视角下的汉语名词谓语研究 【语言文字】

本书遵循认知语法的理论思想，以词类—构式动态范畴化网络模型为框架，提出汉语名词谓语的许可是重新范畴化过程，词汇范畴具有构式专属性、无限性、动态性与开放性，为汉语“类”、“职”关系问题提供了新视角。本...

汉语辞书理论史热点研究 【语言文字】

本书按辞书理论发展的特点将汉语辞书理论发展史分为：萌芽奠定期（下限为两汉），发展完善期（下限为《马氏文通的》出版）、转型期（下限为1975年全国第一次辞书规划）、成熟期（主要时间段为改革开放30年）、第二次转......

汉语双宾语结构句法及其语义的历时研究 【语言文字】

本书全面讨论汉语各个时期双宾语句式的发展状况，对历时汉语双宾语句式之间的相关性作了分析，揭示了历时汉语双宾语的共性格个性特点，可以为现代汉语、方言、语言学理论界从事相关课题研究提供语言本体、跨方言...

现代汉语语法的功能、语用、认知研究 2 【语言文字】

由沈家煊先生主编的论文集《现代汉语语法的功能、语用、认知研究》2005年在商务印书馆出版，该书收集了由沈家煊先生率领的研究团队在书出前五、六年间的研究成果。十年过去了，沈先生及其团队持续进行现代汉语...

现代蒙古语语义框架研究 蒙古文版 【语言文字】

本书分绪论、蒙古语句结构与句子切分知识、蒙古语谓语段与谓语段识别的知识库、蒙古语的语义角色、蒙古语句切分与谓语段识别程序等五章构成。该研究的持续完善和整体实现将对蒙古语语料库加工、语义知识库...

中国传统文化视野下的汉语研究 【语言文字】

本书从中国传统文化出发，全面梳理了汉语与中国传统文化的紧密关系及重要表征，对其精髓进行具体的论述，形成比较完整的理论体系，包括汉语与传统价值观、传统思维、文化取向、社会交际文化、地域文化等方面的关系...

三人成虎 英文译释 【语言文字】