语用学 基本概念、跨学科分支和研究方法 【语言文字】

本书研究语用学中的基本概念、最新动态和研究方法。基本概念上，除了探讨语用学的基本概念，语用学和语义学、社会语言学、逻辑学等学科的区别，还研究语用学中的基本术语和理论分支，比如微观语用学中的指示语、会...

走进口译 欧盟亚欧口译项目多媒体教学资料 【语言文字】

本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版，以更好地适应市场需求。本书提供欧盟项目多媒体...

云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究 【语言文字】

本研究致力于深入全面了解分析云南跨境民族三语现象和三语教育的总体成效，三语现象和三语教育的形成因素和实施情况,现实课堂语言分配的语言类型以及与三语现象利益相关各方的观点和态度及动机，三语教育与民...

全球语境下海外高校汉语教学 【语言文字】

本书为论文集，汇集了来自澳大利亚、英国、美国、日本、新加坡、越南等国的相关论文二十篇。这些论文均能从各自所在地的汉语实践中探寻有效的汉语教学方式方法，强调了汉语言与当地文化间的关系、与当地语言的...

联绵字理论问题研究 【语言文字】

本书的主要内容是对近几十年盛行的以“联绵字—双音单纯词”说为核心理论的现代联绵字观念及相关理论进行考辨，考察它们是怎么形成和发展的，辨明它们错在哪里，为什么错了。书中考见古人联绵字观念不支持现代联...

现代信息技术和语言测试研究 方法与应用 【语言文字】

语言测试学的建立及研究是20世纪后期应用语言学研究的重要组成部分，至今虽然只有30多年的历史，但发展速度很快。从早期的效度研究到后来的信度研究、后效研究，新的语言学习理论、新的统计方法在语言教学和测试...

英汉语篇指示语对比研究 以“this”、 “that”和“这”、 “那”为例 【语言文字】

本书研究英汉语篇指示语分类模式及语篇指示语范畴类型，并尝试性地对这些英汉语篇指示语范畴类型作了一些初步统计分析。在此基础上，以典型语篇指示词“this”、“that”和“这”、“那”为例，结合具体语篇对英...

跨文化交际理论研究与应用 【语言文字】

本书主要探讨语言与文化、语言教学与文化教学、跨文化交际与第二语言教学之间的关系。全书共分六篇，分别围绕对外汉语教学中“文化因素”的定位、第二语言教学的性质和目的、文化差异与文化对比、破除跨文化...

语法化词汇化与汉语研究丛书 汉语词汇化和语法化的现象及规律 【语言文字】

本论文集收录了作者的四组论文。第一组论文是关于词汇化的宏观论述。第二组论文是关于词汇化的微观研究。第三组论文讨论词汇化对语言系统的影响。第四组论文是对语法化问题的探讨。特色在于力图从汉语的类...

口才成功术 中国当代高校口才演讲辩论赛获奖者实录 【语言文字】