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英语专业研究生学位论文的语篇评价意义研究 【语言文字】
周惠著2019 年出版202 页ISBN：9787520335805本书稿主要考察我国英语专业研究生学位论文中语篇评价资源分布与使用差异，探究我国学术作者使用二语进行评价立场的建构、态度情感的表达和作者-读者关系的协商时，呈现的语篇评价意义的规律性特征，揭示二语学...
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宁夏大学优秀学术著作丛书 二语学习者汉语语篇构建研究 【语言文字】
马明艳著2015 年出版188 页ISBN：9787516166413本书《二语学习者汉语语篇构建研究 》研究内容围绕汉语语篇建构的宏观和微观因素，从语篇的外部形式到内部意义，从文体、语体、结构模式到主题推进，力求对汉语非母语学习者的汉语书面语篇的生成过程有一个全面...
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学术之星文库 跨文化代际语篇系统研究 【语言文字】
中联华文，邬姝丽2017 年出版160 页ISBN：9787506857055近几年来，跨文化效际研究的视角越来越宽泛，研究的理论框架越来越多样化，研究的内容越来越微观化和个性化。从文化的角度看，跨文化交际研究开始由较大群体的文化（如东西方文化）向较小群体的（如职业、性别、代别......
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英语语法新探索 功能视角下语法与语篇的接面研究 【语言文字】
何继红2017 年出版164 页ISBN：9787560874807本书稿为学术专著，主要内容为概念功能视角下语法与语篇的接面研究。其特点包括：1）较强的学术创新性；2）较全面地就功能语法的视角对语法与语篇进行接面研究；3）提出了“中观结构”这一特殊的概念。本书稿为教育部......
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英汉学术语篇比较研究 【语言文字】
杨新亮，王亚可著2015 年出版165 页ISBN：9787030434296本书从英汉学术语篇比较的角度解析了英汉学术语篇的模块结构、段、句与词的共性与差异，并依据学术语篇思维、语言与文化差异探讨英汉学术语篇比较对英汉互译与写作的技能提高的价值及作用。全书共分5个部分，...
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课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究 【语言文字】
康立新著2014 年出版181 页ISBN：9787511719713本书以“输入假说”、“注意假说”和Schmidt的“信息加工模式中的注意类型”等二语习得理论为基础，建立了课堂环境下基于任务支持的外语听力理解的描述模式。然后在这个理论框架下，以任务支持形式为出发点，以...
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指称的概念参照视点 认知语篇学的探索 a cognitive textlinguistic approach 【语言文字】
王义娜著2006 年出版305 页ISBN：7119020358本书以认知语言学为纲，融合语篇学、语用学以及叙述学等学科领域的相关研究成果，从话语的主观性出发对语篇指称策略的选择动因进行考察。以汉语短篇小说为主要语料，阐述了视角变化对语篇指称手段的制约作用，论证...
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汉语语篇分层表示体系构建与韵律接口研究 【语言文字】
贾媛著2019 年出版300 页ISBN：9787520323734本书通过构建汉语分层表示体系，对汉语篇章韵律特征进行了较为系统、深入的研究，具有一定的学术价值和应用价值。在理论层面，以篇章语法学、音系学、以及篇章语言学等基础所构建的针对语法、语义与韵律特征的分...
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英语科技语篇中的隐喻功能与认知诠释 【语言文字】
董宏乐，程寅著2015 年出版221 页ISBN：9787309118186本书以当代认知语言学和功能语言学为理论框架，对科学语篇和科学事业中的词汇和语法隐喻在表现形式、功能和特征等方面做出甚为细致的哲学考察和语言学分析，目的是揭示以客观自居的科学实践其实就是科学共同体...