中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角 【语言文字】

本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...

多理论视角下的大学英语口语教学研究 【语言文字】

高级日语习题系列丛书 1 动词 【语言文字】

现代汉语动趋构式的句法语义研究 认知构式语法视野 【语言文字】

动趋构式（Verb Direction Construction，简称VDC）是由动词与趋向词组配而成，表示移动、结果或状态义的语法结构。动趋构式既涉及语义类型差异、动词与趋向词之间组配关系，又涉及与助词搭配和句式之间互动等诸多方...

中日跨文化交际视角下的翻译研究与教学 【语言文字】

功能认知视域下日语元话语分析与应用研究 【语言文字】

本书为“当代外语研究论丛”系列之一，主要从功能认知视域下的日语元话语分析与应用展开研究，具体包括：（1）探究何为元话语及日语元话语，由此阐释并论证日语元话语在语篇、交际和教学过程中的地位和研究意义，（2......

语类视角下的网络时评修辞潜势研究 【语言文字】

本书介绍了运用系统功能语言学理论和话语分析理论，剖析网络时评语类的研究等内容。

现代日语助词助动词详解词典 【语言文字】

高校学术文库人文社科研究论著丛刊 基于功能视角的现代汉语词汇认知研究 【语言文字】

本书从语用的功能视角对现代汉语词汇进行了系统研究，主要内容包括：现代汉语词汇的概况；基于功能视角的现代汉语词汇构词与造词研究、现代汉语词义研究、现代汉语词汇色彩研究、现代汉语词汇运用研究、现代汉语...

现代日语助词助动词用法 【语言文字】

本书是台北水牛出版社版的影印本。