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现代信息技术和语言测试研究 方法与应用 【语言文字】
张艳莉，彭康洲著2012 年出版164 页ISBN：9787566406064语言测试学的建立及研究是20世纪后期应用语言学研究的重要组成部分，至今虽然只有30多年的历史，但发展速度很快。从早期的效度研究到后来的信度研究、后效研究，新的语言学习理论、新的统计方法在语言教学和测试...
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批评性跨文化阅读的主体间评价研究 【语言文字】
唐丽萍著2006 年出版283 页ISBN：7301111126本论文在系统功能语言学和批评性话语分析的基础上研究跨文化阅读的主体间评价，此构建的模式强调阅读，即读者在解释过程中的主动性和差异性，对该领域的研究有创新意义。...
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认知语言学 理论和应用 【语言文字】
赵亮著2017 年出版255 页ISBN：9787519236120认知语言学的哲学观和语言观从宏观上指导了外语教学，认知语言学原型范畴理论、范畴化层次理论、隐喻理论和构式语法理论可以用于解释语言背后的认知动因，为学习者学习外语提供一系列新的分析模式。本书不仅仅...
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基于短语评价的翻译知识获取 【语言文字】
张春祥，高雪瑶著2012 年出版213 页ISBN：9787560335049本书主要内容包括：机器翻译概述（第一章）、基于语言学知识的汉英短语对齐（第二章）、基于评价的短语翻译对优化（第三章）、基于错误驱动的翻译知识获取（第四章）和基于译文评价的翻译知识优化（第五章）。介绍了......
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英语冠词系统习德中德标记理论和语言迁移研究 【语言文字】
赵海艳著2014 年出版242 页ISBN：9787560751306本书从标记理论和语言迁移的角度出发，以国外二语习得环境中不同母语背景下的语言学习者作为研究对象，就相同的语言环境下由于母语体系中是否存在冠词系统的差异对其冠词系统的习得所产生的影响进行研究，并就可...
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英语学术书评的评价模式研究 【语言文字】
陈令君著2012 年出版248 页ISBN：9787513511988本书是在作者的博士论文的基础上修改而成的。全书共分八章，总结并论述了以往学者对评价以及学术书评语类中评价的研究，评论了这些研究的重要意义和不足之处并解释本研究的新意；探讨了评价的本质，并在整合以往研...
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基于计算机网络技术的语言教学 设计与评价 【语言文字】
翁克山，李青著2010 年出版216 页ISBN：9787309075052本书通过介绍计算机辅助语言教学的定义、特征、意义、构成要素、技术工具、历史发展、理论框架与应用实践，尤其是设计与评价的原理、实践，向读者展示一幅较完整的计算机辅助语言教学图谱，让读者对CALI有更全面...
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牛津社会语言学丛书 数字话语 新媒体中的语言 【语言文字】
CRISPIN THURLOW & KRISTINE MROCZEK编2018 年出版364 页ISBN：9787544650205牛津社会语言学丛书聚焦当代社会语言学的重要课题，体裁多样，内容广泛，研究前沿。本书为丛书之一，是一部关于新媒体语言研究的文集，收录论文15篇，对这一新兴研究领域做了开创性的思考，分析了近年来数字话语分析......
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外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角 【语言文字】
李华，袁春艳，谢满兰著2015 年出版326 页ISBN：9787568115353本书从外语教师专业发展的视角，参照国家《教师专业标准》和《中小学教师专业发展标准及指导：英语》，构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师，尤其是外语教师教育者和研究者、培训工作者...