外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角 【语言文字】

本书从外语教师专业发展的视角，参照国家《教师专业标准》和《中小学教师专业发展标准及指导：英语》，构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师，尤其是外语教师教育者和研究者、培训工作者...

语义迁移机制的心理认知研究 【语言文字】

语义迁移是困扰二语教、学的一个棘手因素，它与所谓“二语教学困境”（SLT Dilemma）紧密相连，甚至是造成这一困境的重要原因。本研究意在深入探讨语义迁移的作用过程，揭示语义迁移的内在机制（MST）。...

中国学生英译汉机器评分模型的研究和构建 【语言文字】

本书是关于大规模考试中英汉互译系统构建的研究专著，主要针对自动评分系统在英汉互译评价中的应用及其研制背景和理论基础进行介绍。该研究构建稳定、可靠的中国学生英译汉自动评分模型，在人工评分标准、特征...

二语习得者互动分析实证方法研究 英文 【语言文字】

本书以互动分析两大理论流派（即心理语言学流派和社会文化理论流派）为理论基础，以二语习得者之间的互动为主要研究对象，在广泛收集国外最新的实证研究方法和工具的基础上，力图将二语习得“互动分析”完善成为一个...

“方-普”语法现象与句法机制的管控 【语言文字】

本书为教育部社科重点研究基地重大项目成果，主要对汉语方言及普通话的语法现象进行相同或相似及区别的研究，方言重在区别，而普通话则重在共同点上。...

构建外语环境下的中介语发展认知心理模式 英文 【语言文字】

本书在考察研究我国外语教学环境特点的基础上，借鉴国内外中介语发展的具有代表性和前瞻性的理论观点和研究成果，探究外语环境下中介语发展的认知心理过程，归纳总结出目前国内外语学习的认知心理基础和特点。同...

人如何学语言 从大脑镜像神经机制看人类语言的演化 【语言文字】

俄语句子语义整合描写 话语生成与理解机制的探索 【语言文字】

本书包括俄语句子综合分析理论基础，语义的类型构成，多维系统组织，是俄语语言学学术著作。

近代汉字的形体演化机制及应用研究 【语言文字】

本书对《国语》的文化背景、成书过程、主题、人物、文体特点及影响进行了较为全面的讲解，为人们了解《国语》一书提供了入门途径。全书分六章，分别是：史官文化及其文献，国语之成书，国语之主题，国语之人物，国语......

中国科学家国内外出版语境下的英文期刊论文 探讨作者身份的构建 【语言文字】

本研究依托Bhatia（2004）多维度/多视角的体裁分析理论，整合Ivanic（1998,2005）的作者身份模型及Wenger（1998）的身份建构理论，通过语料库对比体裁分析和多重民族志学个案相结合，深度考察中国本土材料科学工作者跨越国内...