双语阅读中的眼动研究 【语言文字】

本书是天津师范大学心理与行为研究院李馨老师的全国哲学社会科学基金项目青年项目的研究成果，是关于双语阅读中的眼动研究成果的总结，并针对相关的前沿理论和研究方法进行了评述和实验。全书共分七章，具体内容...

汉语理解处理中的动态词研究 【语言文字】

汉语理解处理中的单字动态组合处理是中文信息处理领域的重要研究课题，本书将这种单字动态组合命名为动态词。本书从现代汉语中的动态词出现情况出发，介绍了动态词标注工作，将动态词组合模式分为形合模式和意合...

基于汉英类比语料库的翻译文本中的搭配特征研究 【语言文字】

本书选择汉英类比语料库作为实证研究平台，通过建立汉、英文学类比语料库，选择节点词并提取搭配词，以及比较节点词在原生文本和翻译文本中的搭配模式等方法，分析翻译汉语文本和翻译英语文本的整体搭配特征，试图加...

课堂语言学习中的社会行为特征研究 【语言文字】

本书是在社会文化和社会认知视域下，以会话分析为工具，对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特征及其本质所做的研究。内容主要包括互动会话中的语码转换、修正模式、言语产出特征等。对课堂语言学...

学术语篇中的作者立场标记语研究 【语言文字】

本书作者立场标记语是学术语篇中作者对内容和读者表达态度的重要话语手段。本书在前人研究成果的基础上，提出了一个学术语篇中作者立场标记语的理论框架，采用量化和质化相结合的方法分析了中国高级英语学习者...

翻译中的身份问题研究 【语言文字】

本书以文化研究中“身份”这一概念为核心，从文化身份、民族身份、性别身份、译者身份等各个角度对身份问题进行探讨，重在探讨身份与翻译的关系。具体来说，身份影响着翻译的方方面面，从译本的选择到翻译策略的运...

语言与教育百科全书 语言与教育中的研究方法 第2版 10 套装共10册 【语言文字】

专名的涵义与指称 社会建构论视野中的语言认知研究 【语言文字】

本书用皮尔士的图像、索引和象征三个术语来分析专名、专名的涵义和专名的所指三者之间的关系，在这些要素的基础上建构了关于专名意义的改进方案。该方案能够较好地解决虚构专名、指称的转移等问题，说明从语言...

第二语言教学研究中的前沿问题 【语言文字】

本丛书的主题配合汉语国际教育专业硕士的五门必修课设置，是对外汉语教学必备的基础知识，所以本套书也将作为研究生教材使用。北师大的汉语文化学院又是汉语国际教育专业硕士的第一批培养单位，积累了丰富的教学...

说文解字研究文献集成 古代卷 第12册 叙、文书研究 说文学史研究 【语言文字】