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外语课堂评价理论与实践 【语言文字】
傅春晖著2010 年出版238 页ISBN：9787811282351本书介绍了教育评价的发展历程，并结合应用语言学从外语课堂教学实践的角度，介绍了外语课堂教学评估的概念、功能及评估工具。运用行动研究的方法，进行了定量、定性的研究，探讨了形成性评价在外语课堂教学中的实...
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革故与鼎新 科学主义视野下的中国近现代语文教育改革研究 【语言文字】
耿红卫著2008 年出版375 页ISBN：9787532860203本书以教育部全国教育科学研究“十五”重点课题“教育史学理论与方法研究”为基础，运用新史学的理论和方法，从新的视野对以往教育史研究中比较忽视的但又十分重要的问题进行了探索和研究，具有前沿性和开拓性。...
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高级英汉翻译理论与实践 【语言文字】
叶子南著2008 年出版396 页ISBN：9787302186786本书将英汉翻译理论讲解与翻译实践指导相结合，分上下两个篇章进行。理论技巧篇综述反应基本概念，对比中西语言文化，凭借中西译论及代表性人物，注重翻译观的培养。翻译实践篇节录政治、科技、文学、商业等领域的...
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计算机辅助语言教学理论与实践 【语言文字】
顾佩娅等著2006 年出版340 页ISBN：7309052706随着教育部对大学英语教学改革的逐步深入，利用计算机辅助英语语言教学成为众多专家和广大教师研讨的命题。本书从理论、实践和应用的角度为读者提供此领域的全面介绍。...
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认知语言学理论与实践 【语言文字】
牛保义主编2007 年出版241 页ISBN：9787810916301本书稿是认知语言学的论文集，收录了来自国内外活跃在认知语言学研究领域的专家学者的文章。全书分为两大部分：理论研讨和个案分析。本书为促进我国认知语言学研究的自主创新，展示该学科的学术增长点具有重大意...
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写作思维 基础理论与技能训练 【语言文字】
殷秉凤著2002 年出版464 页ISBN：781061505X本书以人类普遍的写作思维现象为对象，从生理、心理诸方面，对写作思维的本质、特征、规律等进行了科学探讨，对写作思维的各种形态、思维形式的结构、过程、影响因素进行了规律性的归纳，并总结出四百多条思维技巧...
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