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国别化汉语教学研究 出国教师视角 【语言文字】
张宁志，郭乾等著2014 年出版327 页ISBN：9787564912369本书针对目前汉语教学在海外的发展情况，对加拿大、英国、澳大利亚、巴基斯坦、秘鲁等国的教学环境进行了深入调查，并在此基础上对国别化教材编写和师资培训提出了极具可操作性的建议，在一定程度上填补了国别化...
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英汉语存现构式的认知对比研究 【语言文字】
张珂著2009 年出版257 页ISBN：9787807453857本书以认知语言学中的图形——背景关系为理论框架，在真实语料分析的基础上，采用定量和定性相结合以及自上而下和自下而上的方法，从认知视角对英汉语存现构式进行了对比研究。...
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中国无声调少数民族学习汉语声调语调的实验研究 【语言文字】
刘岩主编2009 年出版226 页ISBN：9787811086171本书用语言实验与量化统计方法对中国四个无声调少数民族在学习汉语中声调节调、语调的特点进行了分析研究。
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汉语焦点结构的句法研究 【语言文字】
何丽萍著2018 年出版255 页ISBN：9787520329408本书试图在生成语法理论框架下探讨现代汉语三种焦点句式－“是”字句、“连…都/也”句和“只有…才”句的句法特征和句法结构，旨在挖掘汉语焦点句式的内在句法共性。本书在生成语法理论框架下对三种汉语焦点...
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孟加拉国汉语教学研究 2 【语言文字】
周铭东，张高翔主编2013 年出版291 页ISBN：9787548217244为了进一步研究孟加拉国的汉语教学，以更好地指导孟加拉国的汉语教学，继《孟加拉国汉语教学研究（I）》之后，我们收集整理了第一届、第二届孟加拉国汉语教学研讨会的优秀论文结集成册。本书从汉语教学和志愿者管理....
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汉语语法和语法化研究 【语言文字】
王兴才著2009 年出版359 页ISBN：9787564701376本书以语法化理论、词汇化理论以及语义学、语用学、语言学等思想为指导，运用共时与历时相结合、描写与阐释相结合、个性研究与共性研究相结合等方法，围绕着汉语语法和语法化（虚化）这个中心话题，以问题讨论的形式...
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现代英语中责任型情态的人际意义研究 【语言文字】
王宁，杨剑著2017 年出版114 页ISBN：9787566115195本书共分七个章节：主要介绍情态的定义、情态的分类和情态的人际意义研究与研究现状；包括责任型情态的界定与类别、责任型情态的人际意义、责任情态的心理空间阐释和评价理论视角下的责任情态。...
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语义功能语法与汉语研究 【语言文字】
王振来著2011 年出版239 页ISBN：9787303120482本书运用语义功能语法理论，探讨现代汉语特殊句式的结构、语义、表达问题；被动标记问题；能愿动词的句法功能和表达功能；关联词语的衔接功能；汉语语法教学问题等。我们的研究以事实发掘为立足点，以三个充分为基本.....
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汉语儿童语言发展研究 国际儿童语料库研究方法的应用与发展 【语言文字】
周兢著2009 年出版370 页ISBN：9787504145956本书为中国大陆和台湾使用CHILDES系统进行儿童语言研究的研究成果，并兼顾运用计算机分析技术研究汉语儿童语言的具体方法的介绍。此类书在国内尚属第一次出现，既能反映汉语儿童语言发展研究的新成果，又能呈现...