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认识阅读 阅读过程、文字体系与阅读媒介 【语言文字】
李晓娟著2017 年出版372 页ISBN:7552021020阅读不同于语言的获得,阅读能力是人们经过后天学习而获得的一种技能。阅读与文字类型、阅读介质之间存在交互作用。本书探讨了阅读过程、阅读理解深度与阅读模型等理论问题,并且讨论了在英语与汉语两种文字体...
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当代英语教学变革与生态翻译理论探究 【语言文字】
张甜著2019 年出版187 页ISBN:9787517071303本书以英语教学与生态翻译研究两方面为重点,首先从理论基础到教学实践,系统阐述了大学英语教学的历史发展与理论基础,全面审视当前英语教学中存在的问题,探索了在新形势下大学英语教学的客观规律及教学改革的具...
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生态翻译视域下应用文体翻译探究 【语言文字】
杨芙蓉著2018 年出版232 页ISBN:9787517059196本书创造性地将生态翻译学引入翻译的研究领域,对应用文体的翻译理论与实践进行了探究。本书主要对应用文体翻译的生态学视角下的广告翻译、商标翻译、旅游翻译、科技翻译、新闻翻译、影视翻译、法律翻译,以及...
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语言社会生态调查和话语记录用表 【语言文字】
范俊军,肖自辉编著2017 年出版96 页ISBN:9787218121413本书用于语言社会生态调查以及汉语方言和少数民族语言的话语的记录,包括话语记录资料存档表、语言调查记录协议、说话人基本情况表、参加调查人员基本情况表、自然话语分类表、独白话语记录表、情景对话记录...
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中国外语教育 理解与对话 生态哲学视域 【语言文字】
黄远振,陈维振著2011 年出版290 页ISBN:9787533454869本书依据生态学原理、生态哲学价值观、世界观和方法论以及教育生态学等理论,试图探索中国外语教育生态发展的途径与方法。本书分上篇与下篇两大部分,上下篇内容逻辑相对独立。上篇关注外语教育的多元生态,如外...
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“互联网+”背景下大学英语教学体系的反思与重建 【语言文字】
黄燕鹍著2018 年出版270 页ISBN:9787564755232随着互联网的普及,教育领域出现了很多新兴的教学方法与模式。本书首先阐述了“互联网+”的发展历程及当前状况,然后对大学英语教学的的内涵、现状、影响因素、教学原则、教学方法、教学理论依据等进行了探讨,...
