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翻译与跨学科学术研究丛书 翻译语境描写论纲 修订版 【语言文字】
李运兴著2017 年出版301 页ISBN：9787302465799本书具体介绍了基于经验意义、人际意义和语篇意义三个范畴的翻译语境描写体系，共分为上下两编。上编从“模式-途径”和“语境张力”两个视角对50余年来现代翻译理论的发展进行梳理，集中对语言学途径进行反思，...
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高校全英语教学模式（EMI）的超学科研究 【语言文字】
李颖著2014 年出版301 页ISBN：9787516153871本书列入2013年度浙江省后期资助项目。本书作者在调研并听取专家学者的意见和建议的基础上，对大学的双语教学设计新的模式、新的方案，并在自己任教的大学进行了尝试和实践。本书第一章首先引入超学科理念。随...
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学科融合 师范英语专业模式研究 【语言文字】
晋学军著2013 年出版351 页ISBN：9787548709732本书基于广东湛江师范学院师范英语特色专业建设的实践，总结并创建英语专业和教育学科相融合的师范英语专业教育理念，以及英语专业教育和基础英语教育相融合的教育理念，并在这种合二为一理念的指引下全面构建师...
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中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究 【语言文字】
孙旻著2017 年出版243 页ISBN：9787513590730《中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究》提出的“英语演讲活动中的思辨分项技能”，既可为以思辨为导向的英语演讲教学提供参考，也能为演讲者思辨技能测评提供具有操作性的分析框架。从研究方法上，本研...
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新疆的语言状况及推广普通话方略研究 【语言文字】
高莉琴等著2006 年出版314 页ISBN：7561915985本书以新疆地区推广普通话方略为研究着眼点，系统调查了新疆各地的语言状况，并针对新疆各地不同的情况提出了切实有效的推普方略。
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外语教师职业发展中的教学和语言文学研究 【语言文字】
吕乐著2006 年出版463 页ISBN：7207070608本书是上海理工大学外语学院2005年度课题项目，主要研究了外语教师在教学过程中教学与语言文学的相关性。
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意义之意义 关于语言对思维的影响及记号使用理论科学的研究 【语言文字】
（美）C.K.奥格登（C.K.Ogden），（英）I.A.理查兹（I.A.Richards）著；白人立，国庆祝译2000 年出版132 页ISBN：730304857X -
日语篇章语法研究 篇章的主题、展开及结构 【语言文字】
刘志昱著2013 年出版245 页ISBN：9787552002768篇章语言学作为一门学科是20世纪50年代之后才发展起来的，本书以上述观念为基础，以一个句子以上的日语篇章为研究对象，并尝试总结了句子集合体的按续表现、主题省略、叙述变现等要素规律，具有一定的学术价值。...
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中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解 2005-2014年 【语言文字】
彭工主审；于华主编；于华，田禾，向俊，李利军，金辉，杨莉，洪雷，胡江波，钱玉彬，高原，韩诚忠，彭宇编2015 年出版481 页ISBN：9787568213622本书稿内容包括中国科学院大学博士入学考试真题、精解及大纲、样题。编者都是中科院大学的一线教师，多年从事相关教学及辅导工作，经验丰富，水平高，答案解析语言到位，体现了出题思路和解题思路及应试技巧，对考生.....