汉语作为第二语言的语用习得研究 【语言文字】

语用习得是当代语言学研究领域中具有重要理论意义和应用价值的前沿课题，对对外汉语教学具有现实意义。本书主要内容是以语用学为理论基础多角度探讨留学生汉语的语用习得问题，具有创新性，对对外汉语教学者、研...

专门用途（ESP）英语教学的探索研究 【语言文字】

本书共分7章，主要内容包括专门用途英语概述、专门用途英语教学的语域与体裁、专门用途英语研究意义与必要性、专门用途英语教学师资的素质要求、专门用途英语课程设计研究、专门用途英语教材研究、专门用途...

巴西汉语教学的“三教”问题研究 【语言文字】

本书主要讨论了巴西汉语教学的“三教”问题，共分五章，包括绪论、中巴关系与汉语传播、巴西汉语教学的教材建设、巴西汉语教学的教师队伍、巴西汉语教学的教法。作者采用实地调查、访谈和问卷调查等方法，试图分...

口译的认知过程研究 【语言文字】

作者王亦兵、隋丹妮是沈阳大学（外国语学院）教师。口译既是一门技术，又是一门艺术，有关口译的研究获得越来越多学着的重视。作者拟从跨学科的视角重新审视口译的内在过程，并通过神经语言学、心理语言学等认知角度...

全球化、英语传播与中国的语言规划研究 【语言文字】

本书研究国外面对类似问题或外语教育中所采取的语言规划举措，并从中得到启示或借鉴。法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国采取的语言规划非常值得研究。这些国家要么加强了对母语的保护和传播，对借...

语法转喻的认知研究 英文 【语言文字】

当代语言学研究文库系列之一。本书从认知角度研究语法转喻，对语法转喻的特征、转喻中的源域来源以及语法转喻的句法表现等，运用英汉俄三种语言的语料进行了进一步研究，对语法转喻问题提供了一个相对统一的解释...

现代汉语心理空间的认知研究 【语言文字】

本书从最能表现空间概念的四组表示处所“上下”、“前后”、“大小”、“高低”入手，在四个方面对四组词进行实证研究：（1）用意象图式理论分析这四组词的多义现象，证明空间隐喻是抽象概念的基础，是表达抽象概念......

请求拒绝策略研究 基于当代汉语剧本会话的语料分析 【语言文字】

请求和拒绝语言行为是典型的旨在威胁交际对象面子的复杂行为。本文探讨了请求和拒绝语言行为以及人们对请求策略和拒绝策略的相关研究及其两者的策略框架，选取了35部当代广大受众喜爱的电视连续剧，从中截取所...

汉语词语的时空域及喻域研究 以“上”“旁”“大”“来”等词语为例 【语言文字】

基于RAB的现代汉语动词谓语句动前构式的认知研究 【语言文字】

认知语言学研究是高等教育出版社同中国认知语言学研究会合作出版的系列文集。本书为该系列第六辑，是基于RAB的现代汉语动前构式和动谓构式的认知研究，力图将概念融合理论、认知参照点理论和自主依存理论运用...