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大学英语教学中的语言输入输出理论研究 【语言文字】
张彦玲著2017 年出版149 页ISBN：9787551716062语言的输入输出理论是外语教学中应予重视和探索的问题。语言输入与输出模式的突出特点是通过教和学的过程来体现的，二者互相交融，密不可分。基于这些现象，本书主要从以下几方面进行撰写：1.语言输入理论；2.语言输...
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“后方法”时代大学英语教师专业发展的叙事探究 【语言文字】
徐玉苏，陈明瑶著2015 年出版255 页ISBN：7517814753本书第一、二、三章为文献研究，包含大学英语教师专业发展的研究，“后方法”语言教学理论研究，以及叙事的方法论研究。第四、五、六章是本著作的重点部分，包括对研究对象和研究准备的论述，“后方法”视角下的优秀...
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“后方法”时代大学英语教师专业发展的叙事探究 【语言文字】
徐玉苏，陈明瑶著2017 年出版242 页ISBN：9787517814757本书第一、二、三章为文献研究，包含大学英语教师专业发展的研究，“后方法”语言教学理论研究，以及叙事的方法论研究。第四、五、六章是本著作的重点部分，包括对研究对象和研究准备的论述，“后方法”视角下的优秀...
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学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究 【语言文字】
李绍山，蔡金亭，濮建忠，李志雪等著2012 年出版234 页ISBN：9787544627016本书是国家哲学社会科学基金项目之一,作为国内第一项大型的学习者因素历时研究成果，本书集中考察了我国8所高校英语专业学生的学习者因素对其基础阶段英语学习的影响，并结合中国环境下外语教学的实际，针对动机...
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《时代》周刊精选片段选读 第3辑 健康环保体系 【语言文字】
鲁静主编；王玥，张加刚，杜跃参编2016 年出版140 页ISBN：9787561855485本书选取《时代》周刊“减肥误区”“日常饮食”“健康育儿”“北美狗鱼”“飓风命名”“北极熊”等文章，趣味性强，引人入胜。每篇开篇引入中文导读，对其中出现的新词、难词、专业词汇以及难句、长句加以注释，帮...
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医学院校大学英语形成性评价体系研究 【语言文字】
王志强著2017 年出版144 页ISBN：9787030544926从形成性评价、教师反馈、体验式教学方法、以及课堂生态化等方面对于医学院校大学英语形成性评价体系进行系统研究，根据医学生注重学习过程的特点，在一二年级的大学英语教学过程中，采取注重过程的形成性评价，提...
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网络环境下大学英语听说教学研究 理论、模式与评价 【语言文字】
孙旭春著2015 年出版209 页ISBN：9787548222484本书根据作者博士毕业论文修改而成，从教学理念、教学方法、教学材料等方面对提高大学生的英语综合运用能力，特别是英语听说能力进行了深入的研究。作者根据系统科学非线性理论和自组织理论，建构主义对于个人对...
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外语教师发展的知与行 【语言文字】
夏纪梅著2012 年出版303 页ISBN：9787544438971本书基于作者近十年有针对性的教师培训经验，以“你命题我作文”而设计的专题讲座系列为依据，整理成书。可以说，本书材料来自教师培训，为了教师培训，最适合教师培训。为了便于教师培训或教师在岗自主学习，本书以.....
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外语学科核心术语系列 句法学与句法理论核心术语 【语言文字】
（意）Silvia Luraghi，（意）Claudia Parodi著；戴曼纯注2017 年出版347 页ISBN：9787513591584《句法学与句法理论核心术语》一书由主要理论、核心术语、主要理论家和重要文献目录几部分组成。编者既考虑到句法学早期发展中对学科发展做出贡献的前辈学者及其理论，并对此做了简要介绍，又特别强调当代句法...