大约有155项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0064秒)
为您推荐: 徽州近代师范教育史 绥德师范 幼儿园语言教育活动及设计东北师范大学出版社9787568164955 师范院校英语专业用 华东师范大学出版社幼儿园建构式课程大班下教材 数学分析华东师范大学第五版
-
贵州师范大学文学院2016年硕博学术论文报告会论文集 【语言文字】
贵州师范大学文学院著2018 年出版203 页ISBN:9787564359157本书为学生论文集。贵州师范大学文学院自2013年新增中国语言文学一级学科博士点以来,为了提高研究生的科学研究能力和水平,促进学院的学风建设,进一步增强学院学科建设实力,每年举办硕博学术论文报告会。2016年...
-
江西师范大学外国语言文学学术文库 现代汉语缩略语的认知研究 【语言文字】
蒋向勇著2017 年出版242 页ISBN:9787520314770以往对现代汉语缩略语的研究,多集中在缩略语的界定与分类、缩略语的属性与语法功能、汉语缩略语的构造原则上,但这些研究均以描述为主,缺乏认知角度的合理解释。语言不是自足的系统,研究语言不能脱离人类认知这...
-
语言与文学的策略:首都师范大学文学院中文系教师论文选 【语言文字】
首都师范大学文学院中文系编2008 年出版670 页ISBN:7509702984本论文选所收的论文,都是中文系升格为文学院后中文专业老师们的代表作,也是由各学科教师自己推荐的。取书名为《语言与文学的策略》,主要是为了避免“首都师范大学文学院中文系教师论文选”之冗长。同时也提示...
-
高等师范写作三能教程 能写 能讲 能教 第2版 【语言文字】
潘新和主编2002 年出版566 页ISBN:7107157213《高等学校文科教材:高等师范写作三能教程(能写·能讲·能教)(第2版)》是教育部高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目中由潘新和教授负责的课题“具有师范性、素质性特色的高师写作课程改革”...
-
反思、对话与运用 第11届世界符号学大会暨首届中国符号学论坛 第10届全国语言与符号学研讨会论文集 南京师范大学2012年10月5-9日 第4卷 【语言文字】
王永祥总主编;康澄主编2014 年出版334 页ISBN:9787563037421本论文集共收入20多篇篇论文,分属四个部分:符号学理论研究;文学符号学研究;文化符号学研究;电影符号学及其他研究。本论文集中,中国学者对符号学的概念、规则和理论进行了反思与重释,并将符号学的原理和模式运......