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国际汉语教学一念与模式创新 【语言文字】
北京语言大学对外汉语研究中心编2011 年出版445 页ISBN：9787513513692本论文集由北京语言大学对外汉语研究中心编，是北京语言大学对外汉语研究中心书系之七。论文集就汉语国际传播理念、语言研究与语言教学的接口、教师发展、教学模式等宏观性的重要问题展开讨论，突出体现了“教...
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TEM和TOEEL考试内容效度对比研究 【语言文字】
王涛著2018 年出版226 页ISBN：9787557650353本书作者对TEM和TOEFL两项测试的内容效度进行对比研究，分析了两种考试不同的命题思路和侧重内容，不仅对语言测试本学科领域的理论构建与实践探索具有重要意义，而且对推动我国语言测试国际化、促进我国语言测试...
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关于中国大学日语专业听解教学方法的实证性研究 【语言文字】
尹松编著2005 年出版193 页ISBN：7532737365本书主要研究中国大学日语专业听解教学方法，是作者在其博士论文的基础上修改而成。所涉及的学科领域为外语教育学中的日语教育学，这是一门跨语言学、社会学、心理学、教育学、统计学等相关学科的新兴学科。本...
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语法化词汇化与汉语研究丛书 语法化的语用机制与汉语虚词研究 【语言文字】
史金生著2017 年出版255 页ISBN：9787548611639本书在国内外相关研究成果的基础上，对一些常用虚词和构式的功能及其演变进行了深入的分析，沟通了不同虚词或同一虚词的不同义项之间的内在联系，并从语法化和主观化的角度做出了解释。本书特别关注语用法的语法...
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元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究 【语言文字】
瞿莉莉著2016 年出版208 页ISBN：9787519204228本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用，探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面，通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...
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词汇 句法 语篇连续体的认知机制研究 【语言文字】
杨静，陈海兵，南丽琼2017 年出版278 页ISBN：9787569006360本书根据认知语言学词汇、句法和语篇呈连续体，以及语言受一般认知模式所决定的基本前提出发，择取了隐喻、认知参照点以及象似性这三类认知模式对如下语言现象作了深入细致的认知考察与研究：英语的介词above等；...
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英语阅读的后方法教学模式研究 【语言文字】
陈立青著2012 年出版198 页ISBN：9787309088267本书论证了以“后方法”理论为基础、建立在独特的宏观和微观技能体系之上的外语阅读教学模式能帮助外语学习者克服他们所面临的难题，有效培养自主且注重学习策略的学习者，帮助他们根据不同目的采取最适用的策...
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现代汉语情态语气成分的关联机制研究 【语言文字】
朱斌著2017 年出版724 页ISBN：9787520310772本书的对象是现代汉语情态语气成分的关联机制，就是以情态动词为轴心，考察情态动词前语气副词和后语气词的邻接、间隔的类型适配模式和规律，也就是情态动词的肯定式、否定式，在进入陈述句、疑问句、感叹句、祈使...
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英语议论文连贯性分析 基于主位发展理论与体裁理论的实证研究 【语言文字】
李冰著2012 年出版262 页ISBN：7560747191本书旨在用体裁理论和主位发展理论分析英语本族语者和二语学习者语篇连贯性的异同，进而帮助二语学习者写出被特定学术社团认可的连贯的语篇。作者提出，教师重视语境对语篇的制约性、语篇的纲要式结构和主位的...
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我是这样拿到风投的 和创业大师学写商业计划书（原书第2版） 【语言文字】
（美）安德鲁·查克阿拉基斯，（美）史蒂芬·史宾纳利，（美）杰弗里·蒂蒙斯著；梁超群，杨欣，王立伟译2015 年出版217 页ISBN：9787111483694用一个强大的、有说服力的商业计划使你的好主意转化为高利润。努力和好的计划是达成好的结果的关键，对于新的业务和产品尤其如此。本书将提供一种概念化、写作、聚焦和修改一个可以使你的商业观点转化为财务...