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文化交融视域中的英语翻译研究 【语言文字】
张富民著2019 年出版256 页ISBN：9787519448233本书是一本学术专著。本书是对英语翻译与文化交融的探讨，全书分十二个章节，从翻译理论知识到翻译教学实践，深入分析了英语翻译与文化交融的关系。全书在探讨语言的发展及文化的内涵与属性的基础上，从当前英语翻...
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语义的变化转换研究 词概念框架视角 【语言文字】
廖光蓉编2011 年出版334 页ISBN：9787564805845本书选择猪、狗、鹰、鸡和蝇这五个动物词作为对象代表，依靠所拟构的框架，以其最初的施指为起点，通过“五个结合”即历时与共时、概念/意义与形式、词法与句法、语言与言语、聚合和组合，试图揭示框架内形式单位...
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包装名词在语篇中的态度意义研究 【语言文字】
张俊著2014 年出版278 页ISBN：9787030412256本研究以系统功能语学评价理论的态度意义子系统为研究框架，以抽象名词的语义-认知和词汇-语法模式为研究为出发点，对英语语篇中的具有高频特征的抽象名词的态度意义作基于语料库的实证研究。研究发现，抽象名词...
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多模态读写能力 课堂生态环境下的发展研究 【语言文字】
张征著2013 年出版193 页ISBN：9787560749013本书主要研究课堂生态环境中学生的多模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述：“新科技和新读写能力”“读写能力和多元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生多模态读写能力在课程中的发展...
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面向对外汉语教学的常用动词V+N搭配研究 【语言文字】
辛平著2014 年出版222 页ISBN：9787510071782本书利用语料库数据系统描述了常用动词V+N的特征和内部规律，又借助于学习者自然输出的语料，考察了学习者输出的词语搭配情况，了解学习者习得难点、偏误情况等；考察了教材中编选的V+N的搭配，在此基础上提出了有益...
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国际汉语师资教育中的案例教学及案例库构建研究 【语言文字】
扎西央青著2012 年出版288 页ISBN：9787566003034本书从国际汉语教学案例库的构建切入，站在汉语国际传播的高度，对案例教学法在国际汉语师资培养中的积极作用以及案例教学支持系统的构建问题进行比较系统的研究和思考。...
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英语学习者写作中的语言概括能力研究 【语言文字】
刘东虹著2015 年出版296 页ISBN：9787307151000本书由“文本分析篇”“实验研究篇”两个部分组成，共有十一个章节。本书采用定量分析和定性分析相结合的方法，运用大量的图标和例证阐述了学习者在英语写作中概括性语言的特征、发展规律、影响因素及学习者在...
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多元文化视域下的大学英语教学研究 【语言文字】
（中国）杨雪飞2019 年出版185 页ISBN：9787564098377本书适用于报考MBA MPA MPAcc的学生。内容为管理类联考综合能力考试数学部分。综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性...
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英语、日语母语者“比”字句的言语加工策略对比研究 【语言文字】
王瑞烽著2014 年出版274 页ISBN：9787561938447本书通过实验设计考察了初、中两个水平的英语、日语母语学习者汉语“比”字句的习得情况，结合从实验中搜集到的数据分析、对比了不同水平、母语的学习者该句式的习得特征及其言语加工策略，并将实验结果与多元...
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读写教学法在高校实施的案例研究 【语言文字】
刘毅著2017 年出版252 页ISBN：9787306058713功能语言学和体裁理论相结合，运用于语言教学之中，形成了一种有别于传统“语法翻译－功能－直接”教学法的新的“读写教学法”。本书探讨读写教学法在高校环境的实施情况，重点分析高校教师语义投入资源在课堂教学中...