面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究 【语言文字】

本书分析了中国英语学习者英语作文计算机评分和反馈的局限性和解决办法，从词汇、二元接续、短语研究和聚类研究等几个方面进行逐项研究与实践，构建面向大学英语教学的通用计算机评分模型和反馈方法。研究尝试...

语言学热点问题研究丛书 主语和话题 【语言文字】

现代汉语句子有无主语，其主语和话题是什么关系，这些问题都是建构汉语语法系统的基础性问题，也是富于争议的问题。上述问题的解决有赖于研究者抛弃印欧语的眼光——句子是由主语和谓语两部分构成的，而重新审视汉...

英语语言学理论研究与应用 【语言文字】

高校英语专业阅读教程 中级 【语言文字】

本书分高校英语专业阅读教程的高级本，主要介绍了高校英语专业高级的词汇、阅读技巧以及一些理论知识，每册配有10篇短文。

高校英语专业阅读教程 初级 【语言文字】

本书分高校英语专业阅读教程的高级本，主要介绍了高校英语专业高级的词汇、阅读技巧以及一些理论知识，每册配有10篇短文。

中国英语教学理论研究 【语言文字】

陕西师范大学、康德集团出版基金资助出版:本书作者研究的内容广泛，包括宏观语言技能、学习策略、社会文化意识培养、语言需求和语言成绩评估。...

翻译协调理论研究 【语言文字】

本书从翻译的概念、定义入手，剖析了翻译的内在本质与各种复杂关系。并深入阐述了协调理论的科学定义和在实践中的具体应用，结合大量译例的比较分析，论证其在实践中的指导意义。...

元认知的理论与实证研究 【语言文字】

本书致力于新课程观下的具体方法，模式，技能，技巧和手段的介绍和分析，使教师透彻理解新课程理念，掌握实施新课程的方法。

语用与认知 关联理论研究 【语言文字】

本书收录了《关联理论与交际》、《关联理论与认知语境》、《意图的传达与推理》、《相关理论中的语用推理》等近四十篇文章。

以实践共同体模式指导教师专业发展 一项对中国外语教师的个案研究 a case study of EFL teachers in China 【语言文字】

本书调查研究了高校外语教师对于专业发展项目的需求、过去参加相关项目的经历、以及相关发展项目的期望，揭示了一项将实践共同体框架运用到中国高校外语教师专业发展的个案研究。...