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  • 关于日语主题省略研究 以中国人日语学习者为中心 【语言文字】

    刘泽军编2012 年出版286 页ISBN:9787310039791

    本书共分7章,选取了学习者日语口头表达作为研究象,在日语语言学、第二言语习得以及照语言学等传统理论基础上,多角度地研究和探讨了学习者日语主题省略使用特征。...

  • 汉语义类词群语义范畴及隐喻认知研究 1 【语言文字】

    冯英主编2009 年出版349 页ISBN:9787561923009

    本书研究建立在范畴化理论、原型理论、家族相似性理论等与认知有关基础理论之上,这些都是比较前沿研究成果,把这些与国外理论与汉语实际相结合,使之“本土化”,能够加深我们汉语认知。...

  • 基于语料库科技英语词汇多维研究 【语言文字】

    许明武著2015 年出版136 页ISBN:9787560982892

    研究重点在科技文体演变、科技英语名词化信息功能、科技英语中间词素转义、科技英语中动词语义句法特征、科技英语新词文化特征、科技英语形动兼类词形动义项间映射关系、科技英语转述动词语用功能、...

  • 协同创新下大学英语教学研究与实践 【语言文字】

    朱吉梅著2017 年出版220 页ISBN:9787308158954

    以“协同创新”为理念,围绕大学英语教学定位、教学目标与课程设置、课堂教学、评价体系与教学管理、教师发展、需求分析等五个因素展开,既有理论综述,又有实践,理论与实践结合;关注应用型本科院校大学英语教学...

  • 日语命令表达历时与共时研究 【语言文字】

    陈慧玲著2018 年出版258 页ISBN:9787560991733

    本书主要聚焦于现代日语形成最具影响日本近代东京语,从语言使用环境、话语双方各类社会关系语言形式使用影响等角度,近现代日语使役性表达各类语言形式历时演变和实际使用状况做了一个综...

  • 语文教学优质提问框架与策略 一项基于认知语用学视阈课题研究 【语言文字】

    谭晓云著2012 年出版197 页ISBN:9787548211488

    本书在语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究基础上,建构了语文教学优质提问框架,提出了语文教学优质提问策略。为当代语文教学提供了既有科学理论依据,又易于操作和实施语文教学教学...

  • 汉语动结式句法语义研究 【语言文字】

    施春宏著2008 年出版399 页ISBN:7561920385

    本书共分为六章。第一章“动结式语义关系”系统地总结了当前关于动结式语义关系相关研究,并提出了作者自己一些观点。在此基础上,本书后五章分别从论元结构融合类型及其配价层级、致事语义性质及其句...

  • 翻译多维研究 学人论丛 【语言文字】

    刘华文著2012 年出版514 页ISBN:9787532757480

    本书将翻译置于哲学、文化学、诗学、叙事学、语言学和词典学所构成宏观理论框架之中,试图建构全方位翻译理论话语。这一建构主要从两个层面展开:一是形而上层面,语言哲学、诗歌美学、文化学等被用来观照翻...

  • 学理反思与策略重构 英汉词典中例证翻译研究 【语言文字】

    陈伟著2006 年出版417 页ISBN:7532741370

    本书英汉词典中例证翻译做了一个全面而深入研究,举例详细、明晰,从译者、交际和策略性三个方面例证翻译性进行了反思、论证,立证公正、合理,发人深思。...

  • “一带一路“形势下翻译多文化视角研究 【语言文字】

    康洁平著2018 年出版237 页ISBN:9787510323591

    本书从我国社会形势出发,结合多文化视角下翻译进行研究,体现了文化翻译发展,同时也是社会发展人才培养重要内容之一。全书按照理论联系实际顺序,从“一带一路”角度,十种文化形式展开具体翻译...

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