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  • 基于衔接特征的英语学习者书面语语篇连贯自动评价研究 【语言文字】

    刘国兵著;梁茂成总主编2018 年出版237 页ISBN:7513596985

  • 大学英语教学及语言评价研究 【语言文字】

    刘志朋著2018 年出版289 页ISBN:9787518051359

    本书为大学英语教学及语言评价研究,分为两部分,第一部分为大学英语实践教学研究,第二部分为英语语言评价研究。在第一部分中,主要探讨了英语词汇学习策略教学和英语写作听力教学等。第二部分内容主要探究英语...

  • “阅读、写作、翻译三位一体”翻译写作学教学模式建构 【语言文字】

    朱玉敏著2015 年出版194 页ISBN:9787561558911

    虽然翻译写作学涉及课堂教学的内容,提出从目标语写作训练、译文写作训练及译文修改(检视)三个方面实施翻译写作课。但是具体如何实施,如何把翻译即是写作的这种核心理念在学生翻译能力的培养中加于体现并加强却...

  • 批评性跨文化阅读的主体间评价研究 【语言文字】

    唐丽萍著2006 年出版283 页ISBN:7301111126

    本论文在系统功能语言学和批评性话语分析的基础上研究跨文化阅读的主体间评价,此构建的模式强调阅读,即读者在解释过程中的主动性和差异性,对该领域的研究有创新意义。...

  • 基于短语评价的翻译知识获取 【语言文字】

    张春祥,高雪瑶著2012 年出版213 页ISBN:9787560335049

    本书主要内容包括:机器翻译概述(第一章)、基于语言学知识的汉英短语对齐(第二章)、基于评价的短语翻译对优化(第三章)、基于错误驱动的翻译知识获取(第四章)和基于译文评价的翻译知识优化(第五章)。介绍了......

  • 21世纪立体化高等院校规划教材 英语系列 地道英语写作教程 上 【语言文字】

    张清主编;张洪芹,郝瑞丽副主编2016 年出版260 页ISBN:9787305170737

    本书主要介绍基础写作要素及写作体裁,包括2个部分,共9个单元。第一部分为写作要素分析,内容包括单词、句式、标点、段落、修辞;第二部分为基本文体特点分析,内容包括记叙文、描写文、说明文、议论文。书后附有参...

  • 医学院校大学英语形成性评价体系研究 【语言文字】

    王志强著2017 年出版144 页ISBN:9787030544926

    从形成性评价、教师反馈、体验式教学方法、以及课堂生态化等方面对于医学院校大学英语形成性评价体系进行系统研究,根据医学生注重学习过程的特点,在一二年级的大学英语教学过程中,采取注重过程的形成性评价,提...

  • 英语学术书评的评价模式研究 【语言文字】

    陈令君著2012 年出版248 页ISBN:9787513511988

    本书是在作者的博士论文的基础上修改而成的。全书共分八章,总结并论述了以往学者对评价以及学术书评语类中评价的研究,评论了这些研究的重要意义和不足之处并解释本研究的新意;探讨了评价的本质,并在整合以往研...

  • 中国学习者英语写作评价语言特征研究 【语言文字】

    向平著2016 年出版177 页ISBN:9787513582513

    《中国学习者英语写作评价语言特征研究》所确定的态度结构模式为英语学习者提供了识别评价资源的工具,为培养学生的语言能力和交际能力有一定的启示。中国大学生和美国大学生在表述评价方面的差异对于中国英...

  • 体化古代汉语教程 【语言文字】

    洪波主编2005 年出版485 页ISBN:7040164604

    本教程是目前国内第一部立体化古代汉语教材,供各类高校中文专业使用,也可作业余爱好者的自修读物。本教程吸收了20多年来一些新的有影响的科研成果,使教学内容得到了大幅度的更新。教程分为循序渐进的十三个单...

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