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基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究 【语言文字】
王辉著2019 年出版167 页ISBN：9787569027266本书为大学英语教学法研究相关学术著作。首先借助文献调查法，简要梳理近年来国内外相关研究理论和现状；其次利用问卷调查、数据分析，掌握移动互联网环境下大学生英语词汇学习的现状；最后采用对比实验的方法，比较...
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基于网络热点事件的汉语评价研究 【语言文字】
陈景元著2016 年出版275 页ISBN：7516185124本书结合网络热点事件，以新媒体时代下的新型语篇样式“微博”为研究对象，以澳大利亚悉尼学派马丁的评价理论为指导框架，以整体观和建构主义观为统帅，综合运用多种当代语言学理论，采用宏观讨论和微观分析相结合的...
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语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究 【语言文字】
谭晓云著2012 年出版197 页ISBN：9787548211488本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...
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科普杂志翻译规范研究 基于Scientific American三个中译本的调查 【语言文字】
冷冰冰著2018 年出版246 页ISBN：9787313192769本书为“当代外语研究论丛”系列之一，以翻译规范理论作为分析工具，选取美国经典科普杂志《科学美国人（Scientific American）》三个中文版译文，通过抽取1979—2007年历时近30年的案例，来抽象不同历史时期——“科...
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基于语料库的英汉翻译对当代汉语影响的研究 【语言文字】
朱一凡著2018 年出版308 页ISBN：9787313204165本书“语料库翻译学文库”系列之一，研究重点是当代汉语中直接或间接受翻译影响的语言现象，以及语言承载的概念体系、话语方式和文学在翻译的影响下如何演变。具体来说，本书的主要研究目标包括：1）翻译汉语与原创....
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基于语义约束主题模型的商品特征和情感词提取研究 【语言文字】
彭云2017 年出版119 页ISBN：9787568249621为了更多地提取符合语义要求的细粒度特征词和情感词，改善主题模型对于中文商品评论文本语义理解能力的不足，本书提出了语义约束主题模型并进行了相关研究。首先从句法依存、词义理解和语境相关等角度获取语义...
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汉语篇章零形回指的解析与生成 一项基于语料的向心研究 【语言文字】
许宁云著2010 年出版348 页ISBN：9787532749782本书的特色是将当前国外先进的计算语言学理论“向心理论”（Centering Theory）有效应用于汉语篇章零形回指的解析与生成，提出的模型和算法经过实际语料的验证可有效解析和生成汉语篇章零形回指，它对于对外汉语教...
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基于悉尼学派语类读写法的中国学术写作教学研究 【语言文字】
陈静著2016 年出版388 页ISBN：9787306056368本书将悉尼学派语类读写法（Sydney School genre-based approach）引入我国大学英语课堂进行教学实践和研究，获得了有意义的数据和研究发现，从多维角度验证了该教学法在提高非英语专业大学新生学术英语写作能力方...
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基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究 【语言文字】
成燕燕，杨洪建，努尔巴汗著2010 年出版418 页ISBN：9787105107735本文以第二语言教学为立足点，对汉语与哈萨克语的动词谓语句进行了对比研究。以多年的教学经验，进行大量调查研究的基础上，将动词谓语句当做具体分析点，解答了哈萨克学生在学习汉语中所能产生的偏误的原因以及应...
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构式的论元实现 基于识解的压制研究 【语言文字】
董成如著2018 年出版307 页ISBN：9787305208362针对投射主义和构式语法在论元实现研究中的不足，本研究将认知语法和压制理论整合起来，建立了构式论元实现的模型——基于识解的压制模式：当动词的论元结构与构式不一致时，构式便以动词的显论元和域论元为基础，以...