托马斯和朋友大声朗读故事 多多岛的音乐 幼儿 学生 中英双语版 点读版 【语言文字】

《多多岛的音乐（中英双语版）》：“托马斯和朋友大声朗读故事”是专为学龄前儿童打造的、可用于分级阅读的启蒙读物，共4个级别，难度依次递增。这套书借助故事的形式，让孩子在阅读故事的过程中完成学前启蒙，逐渐......

中国学生社科博士论文讨论与结语章节语体研究 英文 【语言文字】

本书选择了对结语章节之语体研究作为主要研究对象，通过大量语料的整理、归纳，详细地对语体的定义、范围、分类以及词汇的渊源及特点作了阐述，并对如何正确使用语体不仅是外语教学而且也是翻译教学中的难题进行...

翻译研究的社会学途径 以布迪厄的社会学理论为指导 【语言文字】

本书借用了布迪厄社会学理论中的语言观、资本、惯习、场域等主要概念，对中国语境下的翻译行为以及中西方社会文化交流活动中的翻译行为进行梳理，以典型翻译事例或事件客观描述语言与权力的关系、翻译与社会的...

中国大学生英语口头语叙事话语的结构范式研究 【语言文字】

本书是依据扬州大学俞洪亮博士的同名博士论文修改而成的英语语言学专著。

新加坡的社会语言研究 【语言文字】

本书详尽地介绍了新加坡多语社会形成的背景与过程，教育制度的演变及成果，影响各语种竞争与层级的因素。同时，通过调查与案例分析，总结新加坡职场语言、双语能力、语码转换的规律。...

社会叙述理论与京剧英译和传播 【语言文字】

本书结合社会叙述理论，在回顾京剧英译和传播历史的基础上，结合目前文化“走出去”战略的实施，探讨京剧译介与传播中各行动者的作用，以及译介和传播策略等，旨在为讲好中国故事提出有针对性的对策。具体说来，本书.....

孔子学院跨文化传播影响力研究 【语言文字】

汉藏语言研究的理论和方法 【语言文字】

新疆汉哈语言接触影响现状调查研究 【语言文字】

新疆少数民族学生英语学习调查与研究 【语言文字】

本书研究新新疆少数民族学生英语学习现状、面临的问题及对策。调查对象分大学生和中学生两类。调查方法为问卷法、访谈法和观察法。研究结果主要集中在三部分：教育政策和教育法规、学校对少学民族学生的英语...