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  • 日语学习者“请求许可句”研究 【语言文字】

    李莹著2018 年出版265 页ISBN:9787511555113

    本书是在作者博士论文基础上修改而成。主要内容是从日语教学中学习者产生实际问题出发,运用第二语言习得和认知语言学相关理论展开研究。日语学习者在使用「テモイイカ」句进行交流时,在使用和意图...

  • 俄汉语称名单位民族文化语义对比研究 【语言文字】

    吴国华著2003 年出版323 页ISBN:7560030327

    本书从符号学角度对词语民族文化语义生成和发展等作了描述;把俄语词语放在汉文化背景下进行语言国情学分析,系统揭示词语民族文化语义类型和特点。 ...

  • 认知心理视域下英语课堂反馈研究 【语言文字】

    杨颖莉编2013 年出版181 页ISBN:9787566307293

    本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上,采用观察及课堂实验研究等方法,对我国外语课堂教师反馈对二语习得作用进行探讨。本研究结果显示,提示反馈较重述反馈对规则过去式习得作用更加显著,而提示与重述...

  • 汉语研究类型学视野 【语言文字】

    石毓智著2004 年出版368 页ISBN:7539242620

    汉语研究类型学视野就是把汉语研究放在人类语言这个大背景下进行,本书内容包括汉语句子基本语序对其整体语法特点影响上,上古汉语代词语序问题,汉语方言中反映出类型学问题,词汇向语法标记演化认...

  • 清末民初时期湖北外语教育和翻译活动研究 【语言文字】

    孙霞著2018 年出版139 页ISBN:9787307200562

    本书将散落在各种文献中关于清末民初湖北省外语教育和翻译活动进行整合和梳理,形成系统体系专门研究,打破长期以来学术界和业界在该领域凌乱、散落研究状态,使读者对该课题有一个比较清晰宏观...

  • 中古入声字在河北方言中读音研究 【语言文字】

    刘淑学著2000 年出版218 页ISBN:7810285912

    本课题研究得到河北省教委博士基金、出版基金资助:本书共分四章,采用统计百分比方法,从数量上说明中古入声字在河北省各地今读情况。这种统计方法是在方言研究方法上一次有益探索。...

  • 言语反讽关联理论研究:《傲慢与偏见》个案分析 【语言文字】

    赵虹著2008 年出版292 页ISBN:9787560736907

    本书是在关联理论取得研究成果基础上,以言语反讽作为个案,综合地解释了反讽用法所基于生成和运作机制以及它可能产生或意欲获得交际效果,从而充分揭示了反讽意义丰富性。...

  • 战国文字研究回顾与展望 【语言文字】

    复旦大学出土文献与古文字研究中心编2017 年出版381 页ISBN:9787547512920

    本书是复旦大学出土文献与古文字研究中心在2015年12月12-13日在复旦大学举办学术会议“战国文字研究回顾与展望国际学术研讨会”会议论文结集。本书收入来自中国、日本、美国等地学者提交学术论...

  • 嬗变研究 以清代为例 【语言文字】

    周琳娜著2016 年出版359 页ISBN:9787205086077

    语言是一种社会现象,语言中最活跃因素是词汇。词汇能够敏感地反映社会变化。词汇对社会反映表现在新词、新义位新生以及旧词、旧义位消亡等。近年来,新词新义位研究逐渐成为汉语学界研究热点和...

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