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隐喻的机制和社会文化模式 【语言文字】

认知社会语言学的多视角研究 教育部人文社会科学研究一般项目 【语言文字】

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失去的世界 英汉对照 【语言文字】

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开始沟通新的世界：在真实的世界中学习英语、计算机和电子学 【语言文字】

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中国学习者英语写作行为与杂合现象研究 【语言文字】

本书是教育部人文社会科学规划基金项目的成果（项目批准号11YJA740113）。本书采用了新的研究范式研究中国学习者英语写作行为与杂合现象，以击键记录（keylogging）即指动技术为核心，综合使用了有声思维、口头报告、...