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教师、学生与课程材料的参与关系研究 【语言文字】
李展著2018 年出版208 页ISBN:9787307206441本书以“教师—课程参与性关系”这一社会文化理论为研究视角,选取中国一所高等院校四位大学英语老师和他们的八位学生为个案,对我国大学英语教师使用教材这一极其普遍却鲜有研究的教学现象进行深入探究。本研...
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