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多元文化环境中的国际汉语师资培养研究 【语言文字】
陈申著2015 年出版175 页ISBN:9787561941164本书以汉语教学走向世界的总趋势为出发点,提出国际汉语教师培养中的一个新课题:如何在中国国内培养合格的适应多元文化环境的国际汉语教师?本书首先阐述和分析了西方操英语国家的汉语教学和师资培养概况,进而介...
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多元视域中的模糊语言学 【语言文字】
鲁苓著2010 年出版251 页ISBN:9787509713051模糊语言学作为语言学宇模糊学之间的边缘学科,是近30年才形成的一门新兴学科。进入21世纪后,国外语言学界对语言模糊性的探讨开始从各个不同层面逐步深入。由于语言模糊性的讨论涉及诸多相关学科的理论和假说...
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认知构式语法视域中的汉语单宾语句 【语言文字】
刘琦著2014 年出版182 页ISBN:9787308130615本书主要基于Goldberg的构式语法理论来分析和解释汉语常用的单宾构式。将设定和区分动词本原构式和超动词构式,前构式是动词自身基本题元配置和形义组配而后构式是前构式作为组分参与的复杂构式。在此基础上...
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数码与网络环境下的外语教学 2006年计算机辅助外语教学国际研讨会论文集 【语言文字】
王薇,刘相东编2009 年出版406 页ISBN:9787560082868本书为2006年6月2日~4日在北京召开的“2006年计算机辅助外语教学国际研讨会”的优秀论文选集,共收录大会发言5篇和优秀论文20篇。本书详细探讨了数码和网络时代中外语教学所面临的机遇与挑战,对如何利用计算机...
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高师英语教学法教程 国家教委直属师大基础教育改革与发展研究《外语立体化教学法的理论与实验研究》专题报告 【语言文字】
张正东主编1993 年出版545 页ISBN:7810167081 -
心理语言学视域的英语词汇学习策略 【语言文字】
段世齐编著2008 年出版241 页ISBN:9787226037041本书采用心理语言学和认知语言学的理论,指导怎样学习英语词汇。重点探讨了英语词汇习得关键问题—词汇的记忆。从心理学上讲,记忆过程包括识记、保持、再认、回忆或重现等几个阶段;从信息论的观点来看,记忆过程...
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