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    王娟,王永祥等著2008 年出版232 页ISBN:9787563025800

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  • 英语寝室课堂教学互动教学模式研究 【语言文字】

    张俊英等著2006 年出版394 页ISBN:7533867009

    本书对新形势下我国大学英语教学模式改革必要性和可能性进行了阐述,对“英语寝室课堂教学互动”(IEDC)教学模式建立及其实施方法进行了详细介绍,并在实施过程中可能出现问题以及解决方法进行了探讨。...

  • 英语母语学习模式 【语言文字】

    王耀昶编著2015 年出版112 页ISBN:9787121266393

    英语【母语学习模式】在过去也曾有很多人探索过、尝试过,但都因为没有系统地解决母语学习模式理论、方法和手段问题而搁浅。王耀昶教授从人脑【髓鞘质】生长理论上得到启发,小孩学习语言之所以记忆长久...

  • 大学英语教学模式课程建设研究 【语言文字】

    武琳著2016 年出版183 页ISBN:9787567760264

    本书由五个章节组成。第一章“英语教学模式理论研究构建”阐述了英语教学模式和课程体系建设理论基础,同时对教学模式和课程体系建设起源、发展和现状做了概述。第二章为“大学英语教学模式实践...

  • 二语心理词汇发展模式路径 历时和共时研究 【语言文字】

    付玉萍著2011 年出版190 页ISBN:9787506824514

    本书主要从三个方面介绍了我校教师从教学设计理论到实践探索过程,以向教师展示我们在实践中探究如何进行教学设计以及如何进行教学设计以提高课堂教学质量。...

  • 电子词典增强下词汇学习模式 【语言文字】

    蔡晖著2012 年出版191 页ISBN:9787513011402

    为帮助英语学习者学习词汇,本书描述了作者博士论文研究成果:设计一个电子词典增强下词汇学习模式(EDEVOL Model)。该词汇学习模式旨在,1.帮助学生学习目标词词义;2.帮助学生学习目标词拼写形式。...

  • 口译思维过程意义协商模式 【语言文字】

    谌莉文著2011 年出版301 页ISBN:9787516105238

    本书以认知语言学概念整合理论为视点,结合哲学、心理学、语言学、认知科学相关论说并在系统自组织运动机理整体观照下,考察口译思维中不易察觉概念化运作。采取理论思辨实证分析有机结合多元定性研...

  • 第二语言习得 模式实践 【语言文字】

    孟国著2014 年出版370 页ISBN:9787564719111

    近些年来人们对于语言认识有了很大扩展,知道语言学习者不但要掌握语言结构,还要发展应用语言进行交际能力。因此,语言教师不仅要教学生语法知识,更要充实丰富教学情景,为学生创造习得语言良好环境。本书...

  • 外语教师发展共同体研究 模式对策 【语言文字】

    黄广芳著2017 年出版214 页ISBN:9787518416783

    本书在深度解读外语教师发展和教师发展共同体这两个概念基础上,围绕“教学学术”、“连接主义”以及“文化生态理论”阐述了在外语教师发展中实施共同体主要理据,然后在此基础上对教学观摩、合作教学、教...

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