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新手外语教师教学行为与认知发展关系研究 【语言文字】
康艳著2016 年出版256 页ISBN:9787513582476《新手外语教师教学行为与认知发展关系研究》采用了多案例个案研究的方法,探究了自然工作状态下的教师认知发展及其与课堂教学行为的关系。研究分为两个阶段。第一阶段,研究者分析了教师在一段时期内较为稳定...
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随“贝格尔号”出游 论动作(action)和话语(discourse)的关系 【语言文字】
敬文东著2010 年出版283 页ISBN:9787564900670本书对目前学界流行的话语理论作出相当深入的厘定,并在广征典籍的基础上审慎立论,比较清晰地揭示出动作与话语的内在关联性,对现有理论研究具有超越性。...
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言意关系的修辞学阐释 汉语“双重意义修辞”研究 【语言文字】
马惠玲著2007 年出版257 页ISBN:7807303301本书立足于言语交际,以汉语中具有语表意义和语内意义双重意义的这一特殊的语言修辞现象为主要研究对象,在运用汉语修辞学理论的基础上,借鉴西方语义学、语用学、心理学等相关理论和研究方法,多角度、多层次地对...
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英语辨音与发音关系及语音训练研究 【语言文字】
程冰著2017 年出版211 页ISBN:9787030547927本书旨在研究中国英语学习者在单音层次上的辨音与发音之间的关系,并通过语音培训探索了纠正发音的新方法。本研究以至少学习过八年英语的39名二年级英语专业本科生为研究对象,全面收集了学生对所有英语音素的...
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空间关系构式的认知研究 【语言文字】
张克定著;王寅主编2016 年出版171 页ISBN:9787040463897本书为《认知语言学研究》系列学刊的第八辑,作者为张克定教授,题目为《空间关系构式的认知研究》。这是关于语言空间研究的一部力作,是国内首次提出“空间关系构式”概念的专著。该书在认知语言学理论指导下,对...
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中国语言文字研究辑刊 初编 第1册 《初编》总目 《说文解字》部首及其与从属字关系之研究 【语言文字】
许锬辉主编;编辑部编;丁亮著2011 年出版121 页ISBN:9862546970 -
外语学习倦怠与动机关系研究 【语言文字】
杨涛著;文旭主编2015 年出版187 页ISBN:9787030448354外语学习者在学习过程中经常可能会出现对外语学习本身的厌倦、耗竭、冷漠等消极情感状态。这些消极情感状态在很大程度上会影响到外语学习的最终效果。研究者通常使用动机相关理论对这些消极情感的出现进行...
