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二语心理词汇发展模式与路径 历时和共时研究 【语言文字】
付玉萍著2011 年出版190 页ISBN:9787506824514本书主要从三个方面介绍了我校教师从教学设计理论到实践的探索过程,以向教师展示我们在实践中探究如何进行教学设计以及如何进行教学设计以提高课堂教学质量。...
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语言政策和语言评估 2009 【语言文字】
(美)MARYMCGROARTY主编;曹进,靳琰导读2016 年出版239 页ISBN:9787100124706本书的主题为:语言政策和语言评估(Language Policy and Language Assessment)。共包括12篇文章,分别从四个方面,“1政治与公民权、2教育的语言评估、3以两个国家为例、4评估劳动力的语言熟练程度”讲述了语言政...
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托业国际交流英语教程 口语和写作 初级 【语言文字】
张钫炜,余江陵主编;蔡琳,陈杰副主编2012 年出版263 页ISBN:9787300139272本书教材编写别出心裁,口语部分按西餐的上菜程序,分为appetizer,sauce,main dishes, dessert分别代表 1.暖身活动;2.固定搭配和语法;3.商务场景下的交流;4.文化交流小秘诀;写作部分的练习基本与该单元的主题相关,力...
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青年经济学家指南 有效地撰写和讲演经济学论文 【语言文字】
(美)威廉·汤姆逊(William Thomson)著;陈雷译2001 年出版147 页ISBN:7810496778本书是由讲述如何写出漂亮而规范的经济学论文、如何向学界的同行报告你的研究成果以及如何写出对他人论文的评审意见这三大“版块”组成。...
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重思符号理论 符号过程的内在和外在机制研究 【语言文字】
金毅强著2015 年出版180 页ISBN:9787308139472本书以符内联系为研究基点,通过探析符内联系的形成、交流、传承、和演变现象,探究符号过程的运行机制,以及符号过程间的联系机制和联系断裂机制,从而描绘符号现象的内在世界;通过探讨符号过程与相关非符号现象间...
