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英语会话自我修补 二语课堂互动环境下的研究 【语言文字】
姚剑鹏著2013 年出版158 页ISBN：9787313102171本研究基于二语课堂语料，探讨中国二语课堂互动视下中国英语专业学生的会话自我修补机制，系统分析修补启动、修补轨迹、延迟、提示、策略等修补现象，揭示自我修补在二语课堂环境下的特点以及认知价值和对我国二...
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汉语双宾语结构句法及其语义的历时研究 【语言文字】
张美兰著2014 年出版410 页ISBN：9787302344452本书全面讨论汉语各个时期双宾语句式的发展状况，对历时汉语双宾语句式之间的相关性作了分析，揭示了历时汉语双宾语的共性格个性特点，可以为现代汉语、方言、语言学理论界从事相关课题研究提供语言本体、跨方言...
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多义副词的语法化顺序和习得顺序研究 【语言文字】
高顺全著2012 年出版265 页ISBN：9787309092264本书提出了汉语语法化顺序和二语习得顺序基本一致的理论假设，并以七个现代汉语常用多义副词为考察对象，采取“描述语法化顺序→根据语法化顺序预测习得顺序→通过对中介语语料库的定量统计分析描述实际习得顺...
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多模态语篇的意义构建研究 汉英对照 【语言文字】
吕行著2015 年出版113 页ISBN：9787513559812《多模态语篇的意义构建研究》对多模态语篇研究角度的深度和纬度进行加深和扩充，从语境层出发，探究了多模态语篇中各个符号资源是如何通过整合创造意义的？即：一、多个符号资源是如何通过整合构建概念意义的？二、...
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维吾尔语及其他阿尔泰语言的生成句法研究 【语言文字】
力提甫·托乎提著2001 年出版380 页ISBN：7105033762中央民族大学阿尔泰学研究中心:本书是中央民族大学阿尔泰语专家力提甫·托乎提博士累积十年辛勤劳作，精心研究的成果总结，是一部突破传统、具有开拓意义的阿尔泰语言学专著。...
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中西文化差异下的英汉翻译技巧研究 【语言文字】
秦礼峰著2017 年出版215 页ISBN：9787564745370本书共由八章组成,内容分别为:文化与翻译概论、中西方文化差异探究、 文化差异下的英汉翻译探究、英汉词汇与修辞对比探究、英汉习语的比较与翻译探究、专有名词的比较与翻译探究、英汉修辞与翻译技巧探究...
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中国传统文化视野下的汉语研究 【语言文字】
刘婧著2017 年出版176 页ISBN：9787568242257本书从中国传统文化出发，全面梳理了汉语与中国传统文化的紧密关系及重要表征，对其精髓进行具体的论述，形成比较完整的理论体系，包括汉语与传统价值观、传统思维、文化取向、社会交际文化、地域文化等方面的关系...
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明喻和暗喻的认知动态研究 【语言文字】
郭爱萍著2011 年出版235 页ISBN：9787561452462本书为作者的博士论文。作者收集大量中英文语料，从心理语言学的角度对明喻和暗喻这两种修辞手法进行研究——澄清概念，比较异同，设计问卷，展开调查，首先通过实证方法论证了明喻和隐喻的选择与这五个方面之间的关...
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大学英语课程实施中的教师自主性研究 课程创生的视角 【语言文字】
余丽著2016 年出版227 页ISBN：9787564344344本研究主要从课程创生的角度来考察大学英语教师在实际课程实施中的教师自主性及其发展特点，找出影响大英教师课程自主创造性的因素，探究提高大学英语教师课程自主创生能力的途径。研究结果拓宽了自主性研究的...
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从“调查报告”到“民族志”的范式转变 以云南民族研究文本的书写为例 【语言文字】
娥满著2014 年出版160 页ISBN：9787548219675本书系探讨民族研究文本的书写范式的流变的专著。本书由“调查报告”和“民族志”概念的界定和辨析入手，侧重分析以调查报告和民族志为载体的民族研究的异同。借助文本书写方式的流变，对云南的民族研究进行了...